Promoviendo el envejecimiento activo en entornos rurales: un programa de intervención implementado en Orense, EspañaReceived: 10 November 2014 | Accepted: 27 January 2017Cristina G. DumitracheUniversidad de Granada, España ORCID: http://orcid.org/0000-0001-8340-6476 Laura RubioUniversidad de Jaén, España Ignacio BedoyaAsociación Cuarto Sector Desarrollo Social, España Ramona Rubio-Herrera ABSTRACT Promoting health and quality of life among rural older people has received little attention, especially in Spain where the numb er of interventions designed specifically for the rural elderly is sparse. The aim of this study was to explore the effectiveness of an intervention program aiming at improving quality of life in a group of community-dwelling older adults living in a depopulated rural area in Orense, Galicia, Spain. The sample of this study comprised 86 people (78 people in the intervention group and 8 people in the control group) aged 65 and older (M=70.82; SD=6.35). The evaluation included the MEC, the CDT, and the WHOQOL-Bref questionnaire. The intervention was applied for a period of nine months and consisted of three weekly workshops with a mean duration of four hours that included cognitive stimulation, crafts, and physical activity. The results of the ANCOVA revealed that independently of the age, educational level, gender, and pretest scores, the participants of the intervention group had a lower risk of cognitive impairment. Also they maintained their score on the Psychological health dimension of the WHOQOL-Bref questionnaire while the participants in the control group slightly decreased their score. The intervention program had a positive effect on the participants' perception with regards to their opportunities to participate in leisure activities and improved their cognitive functioning, which in turn contrib uted to their more positive perception of their psychological health. KeywordsActive aging; quality of life; intervention; rural aging RESUMEN La promoción de la salud y la calidad de vida entre las personas mayores del medio rural ha recib ido poca atención, especialmente en España donde el número de intervenciones designadas específicamente para la población mayor rural es escasa. El objetivo de este estudio fue explorar la efectividad de un programa de intervención para incrementar la calidad de vida en un grupo de personas mayores que vivían en la comunidad en un área rural despoblada en Orense, Galicia, España. La muestra de este estudio estuvo compuesta por 86 personas (78 en el grupo de intervención y 8 en el grupo control) de 65 o más años (M=70.82; DT=6.35). La evaluación incluyó los cuestionarios MEC, CDT y WHOQOL-Bref. La intervención fue aplicada durante un periodo de nueve meses y consistió en tres sesiones semanales con una duración media de cuatro horas que incluían estimulación cognitiva, actividades físicas y creativas. Los resultados del ANCOVA revelan que independientemente de la edad, nivel educativo, género y puntuaciones pretest, los participantes del grupo de intervenci...

Con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), una de las cuestiones más relevantes que se incluyen en la formación universitaria es el manejo de las nuevas Tecnologías de la  Información y la Comunicación (TIC) por parte del alumnado. En esta investigación  se ha evaluado el uso de las TIC en 79 estudiantes (Medad=20,43, DT=3,83) de primer curso de Pedagogía de la Universidad de Málaga, y se han analizado las diferencias de género en el ámbito tecnológico. Para la recogida de datos se usó un cuestionario tipo Likert que recababa información sobre las características sociodemográficas y sobre el conocimiento y uso de las TIC. Los resultados muestran una clara diferencia de género en el conocimiento y manejo de las herramientas tecnológicas más complejas, siendo las mujeres las que tienen un conocimiento más escaso. Por otra parte, los resultados muestran que los estudiantes que usan las aulas informáticas universitarias presentan mejores habilidades en el funcionamiento de los foros universitarios que los estudiantes que no usan dichas aulas, independientemente de que sean hombres o mujeres.

Se ha encontrado evidencia de que la soledad incrementa la probabilidad de presentar problemas de ansiedad y depresión en personas mayores, razón por la cual se hace importante el estudio de las consecuencias negativas de este fenómeno sobre la salud mental y física de estas personas. El objetivo de este trabajo fue analizar la influencia de la soledad en la vejez y en la forma de convivencia de los adultos mayores, así como determinar si existen diferencias en función del grupo cultural analizado (España y México). Para esto, se utilizó un diseño cuantitativo con alcances comparativos, en el que participaron 691 adultos mayores (hombres = 40.2 %, mujeres = 59.8 %) de 60 o más años (M = 71.49, DE = 7.41), residentes de España (42.7 %) o México (57.3 %), seleccionados por medio de un muestreo por conveniencia. Para el análisis, por medio de la aplicación de un apartado sobre datos sociodemográficos y la escala ESTE de soledad ¾que mide los déficits existentes en el soporte del sujeto a nivel familiar, conyugal y social, así como los sentimientos resultantes de tales déficits¾, se procesaron pruebas de hipótesis con el coeficiente c2, el coeficiente de contingencia y la prueba t para muestras independi- entes ¾con un nivel de p ≤ .050¾. Los resultados demostraron que las diferencias culturales según el país de pertenencia tienen peso sobre la prevalencia de situaciones de soledad en el adulto mayor; que en ambas submuestras las características demográficas hacen diferencia en la caracterización de la soledad; y que hay evidencia de una relación entre los factores so- ciodemográficos de las personas mayores y la aparición de la soledad. El estudio subraya la importancia del entorno cultural y de las características demográficas sobre la soledad, elementos que se deben tener en cuenta como factores de riesgo para el desarrollo de soledad en las personas mayores.

There is evidence that perceived health status is relevant for older adults' wellbeing, and at the same time perceived health status can be influenced by self-perceptions of ageing. There is a lack of studies on the relationship between these variables. The aim of this study was to explore attitudes towards ageing and self-perceptions of ageing among Spanish middle-aged and older people, and to identify possible mediators in the relationship between self-perceptions of ageing on perceived health status. The sample comprised 1,124 individuals from 50 to 98 years old (mean = 64.84, standard deviation = 10.12) from the Ageing in Spain Longitudinal Study database, Pilot Survey (ELES-PS). Almost 70 per cent of the participants stated that old age begins at a specific chronological age and half of them considered that society treats older people with indifference. Self-perceptions of ageing, physical activity, cognitive functioning and age were significant predictors, and together these variables explained 15.9 per cent in the variance of perceived health status. The multiple mediation analysis revealed that self-perceptions of ageing predicted cognitive functioning (B = 0.848, p < 0.01) and physical activity (B = 2.9046, p < 0.001), and mediated the association between self-perceptions of ageing and perceived health status (B = 0.1144, standard error = 0.0147, p < 0.01). Results from this study highlight the importance of perceptions and attitudes towards ageing for older adults' health and wellbeing, thus this study contributes to a better understanding of how these variables are related. In this sense, results from this study can be useful for designing interventions for fostering wellbeing. Addressing negative self-perceptions of ageing and negative attitudes towards ageing can be particularly useful because they are associated with more pessimistic expectancies about the ageing process.