A presente pesquisa objetivou identificar o grau de compreensão que os cidadãos possuem sobre as informações divulgadas nos relatórios contábeis de propósito geral das entidades do setor público. A coleta de dados foi realizada através de questionários aplicados presencialmente a 134 estudantes dos últimos períodos dos cursos do Centro de Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte sobre o Relatório de Gestão Fiscal (RGF) e o Relatório Resumido da Execução Orçamentária (RREO). A partir dos resultados obtidos, foi possível concluir que há indícios de baixo grau de compreensão acerca das informações divulgadas, e entre os principais fatores que ocasionam está incompreensão está utilização de termos técnicos e a ausência de conhecimento do próprio usuário na área contábil. Apontam-se também para fatores que poderiam melhorar a compreensão da informação contábil, como: maior divulgação dos Relatórios Contábeis, ampliação de programas de educação fiscal e a utilização de notas explicativas.