Objetivo: Analisar as evidências referentes à falha no tratamento da sífilis durante o período gestacional em mulheresatendidas em um hospital de referência em Parnaíba-PI. Metodologia: A amostra foi composta por 24 gestantes/puérperasadmitidas no Hospital Estadual Dirceu Arcoverde para trabalho de parto e que apresentaram VDRL reagente durante ainternação. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se um formulário estruturado. Após a coleta, os dados forammensurados através de estatística descritiva. Resultados: Das 24 mulheres, 22 realizaram pré-natal e 12 apresentaramVDRL reagente. Entre as 12, 11 foram tratadas na gestação, mas somente 3 foram consideradas adequadamente tratadas.Conclusão: Uma assistência de pré-natal inadequada colabora para a ocorrência de falhas no tratamento de gestantes comsífilis, o que pode resultar no aumento do número de casos da forma congênita. Sendo assim, é necessário novas estratégias que visem reduzir a transmissão vertical da sífilis.Palavras-chaves: sífilis, sífilis congênita, assistência pré-natal, falha do tratamento.ABSTRACTObjective: To analyze the evidence regarding the failure to treat syphilis during the gestational period in women attendinga referral hospital in Parnaíba-PI. Method: The sample consisted of 24 pregnant / puerperal women admitted to the DirceuArcoverde State Hospital for labor and who presented VDRL reagent during hospitalization. As a collection instrument,a structured form was used. After the data collection, the data were measured using descriptive statistics. Results: Of the24 women, 22 underwent prenatal care and 12 presented VDRL reagent. Among the 12, 11 were treated in gestation, butonly 3 were considered adequately treated. Conclusion: Inadequate prenatal care contributes to the occurrence of failuresin the treatment of pregnant women with syphilis, which may result in an increase in the number of congenital cases. Newstrategies are needed to reduce vertical transmission of syphilis.Keywords: syphilis, congenital syphilis, prenatal care, treatment failure

Os transtornos na adolescência são considerados patológicos, o que provoca comprometimento e agravo no cotidiano de muitos jovens, causando problemas físicos e psicológicos. O estudo tem como objetivo, avaliar os impactos do transtorno de ansiedade na vida de adolescentes em idade escolar. Trata-se de uma revisão integrativa, de abordagem qualitativa. A busca dos dados ocorreu na plataforma Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), a partir dos seguintes descritores: Saúde do Adolescente; Transtorno de Ansiedade; Saúde Mental, mediados pelo operador booleano “and”. Para a seleção dos artigos, foram considerados como critérios de inclusão, estudos nos idiomas português, inglês e espanhol, disponíveis na integra, no período de 2015 a 2022. Ao iniciar a busca, com o cruzamento dos descritores, foram encontrados 1503. Após a aplicação dos critérios de inclusão, restaram 62 artigos, dos quais 4 respondiam à questão norteadora do estudo. Esta pesquisa investigou os transtornos de ansiedade na adolescência e os malefícios trazidos para vida desses jovens, deixando sequelas pelo resto da vida, em especial, na saúde mental. Os resultados levaram o pesquisador a refletir sobre a necessidade de políticas públicas voltadas para a juventude, principalmente para os adolescentes na fase escolar, que garantam na grade curricular do ensino público e privado a atuação do profissional da psicologia que possa avaliar, diagnosticar, acompanhar e monitorar os adolescentes que sofrem com transtorno deansiedade, para promover qualidade de vida e garantir um desenvolvimento saudável para o adolescente.

INTRODUÇÃO: As Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) são consideradas um problema de saúde pública causando impactos na qualidade de vida das pessoas, nas relações pessoais, familiares e sociais. OBJETIVO: Relatar as experiências vivenciadas no projeto de extensão sobre Prevenção das Infecções Sexualmente Transmissíveis/Aids realizado em escolas públicas. MÉTODOS: Relato de experiência desenvolvido através de um projeto de extensão sobre infecções sexualmente transmissíveis realizado com adolescentes de escolas públicas, no município de Parnaíba-PI. As atividades foram desenvolvidas nos meses de março a novembro de 2017. A abordagem do tema ocorreu por meio de um jogo interativo, palestra e roda de conversa. ANÁLISE CRÍTICA: Foi possível perceber que apesar do assunto já ser abordado nas escolas e da facilidade de acesso à informação, muitos adolescentes apresentaram dúvidas quanto às formas de transmissão das principais infecções no momento do jogo de mitos e verdades. Observou-se que alguns adolescentes não sabiam fazer o uso correto do preservativo masculino, além de apresentarem dúvidas persistentes em relação à utilização do preservativo feminino, tendo em vista que poucos tinham conhecimento de como utilizá-la. Notou-se entre os adolescentes que a temática ainda é um tabu, pois a maioria demonstrou dificuldade de falar sobre sexualidade de maneira mais aberta. CONCLUSÃO: As ações desenvolvidas durante a execução do projeto permitiram que os adolescentes refletissem sobre sua sexualidade, sensibilizando os mesmos a assumirem hábitos de autocuidado. Espera-se que mais atividades como essas sejam desenvolvidas para empoderar os adolescentes e torna-los menos susceptíveis as infecções sexualmente transmissíveis.