BRITTO-COSTA, L. F. O Discurso Infantil em Ditaduras Nacionalistas -As relações de poder entre criança e adulto no Estado Novo e na Alemanha Nazista. Tese,

O presente artigo tem por proposta investigar a construção da identidade infantil em textos midiáticos voltados a crianças e publicados na década de 1930, no Brasil e na Alemanha. Buscamos, sobretudo, compreender a relação entre os dois contextos nacionalistas - Nazismo e Era Vargas - e a representação de infância. O embasamento teórico faz-se a partir das posições de Moita Lopes (2002), Jungwirth (2007), Keupp (1999), entre outros, no que se refere às teorias de identidade no discurso. Metodologicamente, procedeu-se ao estudo contrastivo entre as duas revistas, em que se buscou localizar elementos nominais usados para se referir às crianças em ambos os periódicos. Os resultados permitem observar a forte influência do poder político na construção da identidade das crianças no período estudado.Palavras-chave: Identidade; Mídia; Nacionalismo.

À banca de professores, por dedicarem ao meu trabalho seu tempo e cuidado. Especialmente aos professores Rosana Soares e José Simões, pelas contribuições em meu exame de qualificação. À minha orientadora, Professora Zilda Aquino, minha mãe da Ciência que tive o prazer de conhecer em minha primeira aula da graduação e que desde então me orienta acadêmica e espiritualmente. Ainda me lembro de suas primeiras palavras que abriram o curso de Introdução aos Estudos de Língua Portuguesa I: "Quem nós somos, ou quem nós queremos ser, marca-se em nosso discurso". Uma frase simples, que venho procurando entender melhor nos últimos oito anos. Aos meus pais, Luciano e Kika, pelo apoio incondicional desde a primeira palavra lida, sem o qual não teria chegado aqui. Muito obrigada por não apenas aceitarem, mas também se orgulharem do caminho que escolhi trilhar. Aos meus irmãos, Henrique e Mariana, a quem dedico este trabalho, por terem compartilhado sua infância comigo, e por me fazerem voltar a ela sempre que nos reencontramos. Ao André, meu companheiro que escolhi para partilhar as alegrias e tropeços do cotidiano e da Ciência. Muito obrigada por sempre me apoiar, acalmar e incentivar, nos dias mais difíceis desse trajeto e principalmente por dividir comigo os malabarismos diários para dar conta de tudo. Ao meu avô Luciano e aos meus tios Henrique e Terezinha, por me acolherem tão bem nessa Paulicéia Desvairada e por me oferecerem sempre o mesmo suporte emocional que tive na casa dos meus pais. Vocês conseguiram fazer de São Paulo meu segundo lar. Aos Paetzods, minha família alemã, por terem me recebido com tanto entusiasmo e carinho durante meu intercâmbio. Ao lado de vocês aprendi muito mais que um idioma: conheci uma nova cultura e um novo lugar a pertencer. Ich hab' euch Lieb. Aos meus amigos da graduação-a famigerada Turma do Pedro e as "Bonitas do Alemón"-e do grupo de estudos da pós-meus irmãos de orientação, pelos momentos mais felizes do início da minha vida adulta, e por compartilharem comigo todos os dias desse difícil e maravilhoso desafio. Aos amigos que a vida me presenteou: