orientación, enseñanzas, ayuda y paciencia para desarrollar esta Tesis Doctoral.A los profesores y personal administrativo del Departamento de Ingeniería de la Construcción y de Proyectos de Ingeniería Civil de la Universidad Politécnica de Valencia, así como del Instituto de Ciencia y Tecnología del Hormigón ICITECH.Al personal técnico del Laboratorio de Hormigón del Departamento de Ingeniería de la Construcción y de Proyectos de Ingeniería Civil de la UPV, en especial a D. Francisco José Martorell por su colaboración y ayuda a lo largo de la fase experimental.Al Ministerio de Educación y Ciencia por el apoyo recibido a través de proyecto "Estudio teórico-experimental de la influencia de los fenómenos diferidos en el comportamiento adherente de las armaduras pretesas en elementos prefabricados de hormigón (BIA2006-05521)".A las empresas Asland, Basf, Graveras Castellana, Isocron, y Prevalesa por suministrar los materiales que han hecho posible la realización de esta Tesis Doctoral.Finalmente, quiero dar un agradecimiento muy especial a Andrea, Diego Martínez, Elkin, Erich, Lucho, Mary, Paulo, Samu, Yezid Alvarado, y tantas otras personas quienes considero más que amigos, ya que en este largo trayecto han sido familia y apoyo incondicional, a todos ellos mil gracias.(Esta página se ha dejado intencionadamente en blanco) R E S U M E NEl comportamiento de los elementos estructurales de hormigón depende considerablemente de la adherencia armadura-hormigón. En elementos de hormigón pretensado mediante armaduras pretesas, el hormigonado se realiza alrededor de las armaduras tesadas. Al destesar, la fuerza de pretensado es transmitida por adherencia al hormigón a lo largo de la longitud de transmisión.La longitud de transmisión constituye un importante parámetro de diseño. Ahora bien, las simplificaciones introducidas en las normativas conducen a expresiones de cálculo que arrojan valores muy heterogéneos, y no consideran la evolución de la longitud de transmisión con el tiempo.La hipótesis de partida en la que se sustenta esta Tesis Doctoral parte de que los elementos de hormigón pretensado ven modificado su estado tensodeformacional con el tiempo a causa de los fenómenos de retracción y fluencia del hormigón y relajación de la armadura, con las consecuentes pérdidas de pretensado. Se pretende, por tanto, analizar la influencia de estos fenómenos en el comportamiento adherente de las armaduras pretesas.Se ha realizado una revisión de la literatura científica sobre parámetros que influyen en la adherencia, sobre técnicas de ensayo para determinar la longitud de transmisión y las pérdidas de pretensado, y sobre expresiones que cuantifican esta longitud y los modelos para predecir dichas pérdidas.Se ha desarrollado un programa experimental. Se ha concebido un método de ensayo (ECADA+) consistente en una versión revisada y mejorada del método ECADA, con el fin de medir la longitud de transmisión inicial y diferida a partir del control de la fuerza soportada por la armadura. También se han medido deslizamientos de armadur...

El Plan Institucional de Desarrollo (PID) 2021-2026 se concibió en un momento histórico para la humanidad, lo cual permitió realizar un ejercicio de prospectiva en un entorno cambiante, en el que se involucra a una gran cantidad de actores internos y externos para lograr una hoja de ruta que permita consolidar la misión educativa lasallista. La visión y el fortalecimiento de la internacionalización en la Universidad de La Salle ha sido el resultado de un proceso evolutivo de los últimos años que, ante los nuevos acontecimientos y objetivos para el próximo sexenio, plantea la necesidad de una implementación más incluyente, que jalone una ejecución más homogénea y permita transferir sus beneficios a la comunidad. Este artículo recoge varios de los objetivos y metas que se han trazado en el nuevo PID; además, resalta la transversalidad de la internacionalización y la necesidad de abordar los retos globales con una mirada más holística, destacando las particularidades del lasallismo para así contribuir a la transformación social y productiva del país.