Objective: To analyze national and international scientific production on nursing care for children with gastrostomy. The studies found in the LILACS and SciELO did not meet the inclusion criteria. Three articles were selected from MEDLINE and 02 from CINAHL; thus, 05 articles composed the sample of the study. Method Results:We observed that gastrostomy brought about satisfaction to caregivers despite post-surgery complications. Improvements brought about by the use of the device and reduction of complications related to feeding difficulties, weight gain, decreased vomiting, abdominal distention and fatigue of the patient throughout the day were mentioned. It was also noted that caregivers in the studies felt fear and insecurity at decision-making on the insertion of gastrostomy, showing that the information for the care of these patients was a common concern among them.

Objetivo: elaborar dois Protocolos Operacionais Padrão (POP), sendo um para troca do cateter de gastrostomia em crianças e outro para os cuidados com o mesmo, e sua validação junto a enfermeiros estomaterapeutas. Método: trata-se de uma pesquisa metodológica realizada em duas etapas: processo de construção de dois Protocolos Operacionais Padrão (POP) e sua validação por juízes. A busca da literatura ocorreu nas bases/portal: Caribe em Ciências da Saúde (LILACS); Scientific Electronic Library Online (SCIELO); Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). Em seguida deu-se a elaboração dos POPs que foram avaliados por juízes estomaterapeutas. A análise foi realizada por meio do cálculo do Índice de Validade de Conteúdo (IVC). Resultados: como resultados da revisão integrativa foram selecionados quatro estudos. A amostra dos juízes foi composta por seis profissionais. O POP acerca da troca e do cateter obteve IVC= 0,87 e o POP sobre os cuidados com o cateter recebeu IVC= 0,83, sendo considerados válidos quanto ao conteúdo e aparência. Conclusão: a avaliação dos juízes culminou na validação dos POPs, sendo sugeridas alterações que foram acatadas e discutidas com a literatura.