Este artículo corresponde a los resultados de una investigación cuyo objetivo general es analizar elpoliconsumo de las drogas ilícitas de jóvenes, de ambos sexos, en dos organizaciones no gubernamentales (ONG)de Costa Rica. Representa la problemática del policonsumo debido a que la forma de consumir está desarrolladapor ellos mismos en su propia subcultura. Se trata de una Investigación fenomenológica porque estudia lascondiciones de dos grupos focales de adolescentes; ellos y ellas relatan, por medio de la técnica del collage, suspropias vivencias acerca de la forma en que consumen las drogas ilícitas. La investigación reveló que las drogasmás utilizadas por los jóvenes son la marihuana y la cocaína mezclada con tabaco; el tiempo de consumo va desdelos 2 meses hasta los 4 años. Además, los jóvenes afrontan su recuperación en un centro para tal fin, esto alasumir que el consumo trae consigo consecuencias negativas como la delincuencia, el encarcelamiento y, enúltima instancia, la muerte. A pesar de su condición, albergan la esperanza de superar la adicción, en la búsquedade un futuro mejor, por medio del cumplimiento con el programa establecido por la ONG y el apoyo de sufamilia.

RESUMENEl campamento como estrategia metodológica para fortalecer las habilidades para la vida de los jóvenes estudiantes de Enfermería, consistió en el desarrollo de un encuentro, con el propósito fundamental de promover el desarrollo humano de los jóvenes que están cursando el tercer año de la carrera de licenciatura en Enfermería de la Universidad de Costa Rica. El estudio es cualitativo-participativo, con énfasis en la metodología de habilidades para la vida, se trabajó con una población total de 100 estudiantes. El campamento se desarrollo concentrándose en aspectos prácticos de la vida diaria para la prevención de los problemas psicosociales de los jóvenes estudiantes, así como la adquisición de competencias y habilidades específicas a nivel físico, social, cognitivo, moral y vocacional. Los resultados evidenciaron según los relatos que manifestaron los estudiantes, un fortalecimiento en sí mismos, además de que permitió la cohesión grupal de estas generaciones. Como conclusión final, esta actividad demostró, un aumento significativo en las habilidades de los sujetos participantes para la expresión de sus sentimientos, como la identificación de los factores protectores y de riesgo, aspectos con lo que cuentan para enfrentar los desafíos de la vida cotidiana como personas y como profesionales.Palabras Claves: campamento, habilidades para la vida, inteligencia emocional, programación neurolingüística.

Este ensayo presenta el modelo de enseñanza de la carrera de Enfermería a partir de su surgimiento como disciplina, aspecto que se consolidó en el ámbito costarricense al establecerse como carrera en la Universidad de Costa Rica. En primer lugar se realizará una reflexión sobre el marco sociohistórico y profesional de la Enfermería, posteriormente se diserta sobre los aspectos epistemológicos, los ejes conductores del plan de estudios de la Licenciatura en Enfermería que se imparte en la Universidad de Costa Rica, concluyendo con algunos elementos importantes por considerar con respecto a la posición pedagógica e implementación de cursos y módulos de intervención de Enfermería.

La investigación que se describe a continuación, con metodología cualitativa, a través de la técnica de dos grupos focales, se llevó a cabo en dos organizaciones no gubernamentales (ONG) de Costa Rica. Este análisis reveló las experiencias de jóvenes de ambos sexos, durante el proceso del consumo de drogas ilícitas. A la luz de sus relatos se desnuda la problemática de sus vivencias personales con respecto a las relaciones familiares, de sus amigos, educativas y con sus comunidades.