Objetivo: caracterizar a produção científica sobre a aplicação do processo de enfermagem (PE) emâmbito nacional. Método: revisão integrativa de literatura com buscas nas bases de dados LILACS,BDENF e PUBMED. A análise foi realizada em seis fases, sendo que os estudos selecionadosforam categorizados mediante aplicação de um roteiro de coleta de dados adaptado, estruturado emdez variáveis. Resultados: identificaram-se 447 artigos, sendo 95 selecionados a partir dos critériosde inclusão e exclusão predefinidos. Predominaram estudos no idioma português (96,8%), do tipoestudo de caso (25,2%), desenvolvidos na região Nordeste (42,1%), em nível de assistência terciária(70%), na especialidade saúde do adulto (32,8%), que mencionaram o uso de linguagenspadronizadas (93,7%), sendo o diagnóstico de enfermagem a etapa do PE mais prevalente.Observou-se, ainda, reduzida quantidade de estudos que discorreram sobre o PE informatizado(3,2%) e o método de estudo baseado em evidências (1,1%). Além disso, em 43,2% dos estudos nãofoi mencionado qualquer tipo de fundamentação teórica na aplicação do processo de enfermagem.Conclusão: identificou-se avanços e desafios na estruturação do PE em âmbito nacional, permitindoa aquisição de elementos pertinentes, de modo a contribuir para o aperfeiçoamento e oreconhecimento do PE como uma prática inerente à assistência de enfermagem.

Objetivo: sintetizar a produção científica sobre diagnósticos de enfermagem para pacientes com tuberculose. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa da literatura, sem limite temporal, realizado por meio das bases de dados:  LILACS, BDENF, IBECS, PUBMED, Portal Periódicos Capes e na Biblioteca Virtual SciELO. Utilizou-se os descritores: “tuberculosis”; “nursing diagnosis”, “nursing process” e “nursing care”. Resultados: foram identificadas 875 publicações; após o processo de seleção resultaram três artigos como amostra final. Seguida a análise dos estudos, verificou-se 60 diagnósticos de enfermagem relacionados aos pacientes com tuberculose. Em dois artigos avaliados, a Teoria das Necessidades Humanas Básicas foi o embasamento teórico do processo de enfermagem. Constatou-se que dentre as classificações de linguagens padronizadas de enfermagem, a mais utilizada foi a CIPE, seguida pela NANDA. Houve a predominância de estudos desenvolvidos em nível de assistência terciária e de estudo de caso. Considerações finais: O enfermeiro ao aplicar o seu julgamento clínico tem autonomia de levantar para os pacientes com tuberculose diversos diagnósticos de enfermagem, utilizando-se desse instrumento de trabalho para elaboração de planos de cuidados eficazes para o público-alvo em questão.

A tuberculose ainda persiste como um problema de saúde pública no Brasil e necessita de uma abordagem complexa do enfermeiro para o manejo adequado desta enfermidade. Nesse sentido, o ensino do raciocínio diagnóstico durante a consulta de enfermagem deve ser executado através de metodologias eficazes, dentre elas destaca-se a simulação realista. Objetivo: validar um cenário de simulação realística para o ensino do raciocínio diagnóstico na consulta de enfermagem a pacientes com tuberculose pulmonar. Método: tratou-se de um estudo de desenvolvimento metodológico, realizado no período de janeiro a julho de 2021. O cenário desenhado levou em consideração os itens: design da simulação, determinação de resultados e objetivos, facilitação, briefing, debriefing e avaliação do participante, da simulação e da experiência baseada na simulação. A etapa de validação ocorreu através da aplicação do Índice de Validação de Conteúdo. Adotou-se um nível de significância de 5% para o teste binomial e 0,80 como índice de proporção de concordância aceitável para validação. Resultados: conforme I-CVI e teste binomial aplicados observou-se que todos os itens foram aprovados, com um valor mínimo de 0,88 de proporção de concordância entre os juízes e com uma média de 97% de aprovação dentre os especialistas. Conclusão: O cenário de simulação realística elaborado e validado para o ensino do raciocínio diagnóstico nas consultas de enfermagem a pacientes com tuberculose pulmonar se caracteriza como uma importante ferramenta metodológica de ensino na formação de estudantes de enfermagem e capacitação de enfermeiros no que tange à assistência a pacientes com tuberculose.

Objetivo: sintetizar a produção científica sobre aplicativos móveis na promoção ao aleitamento materno. Método: trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados Medline/PubMed, Scopus, LILACS, Web of Science e na biblioteca Cochrane. A busca foi realizada em janeiro de 2022 utilizando combinações a partir dos descritores: aplicativos móveis; aleitamento materno; tecnologia em saúde e educação em saúde. Resultados: Foram identificados 171 artigos e destes 12 foram selecionados devido à relevância do tema da pesquisa e ao rigor metodológico. Foram examinados estudos descritivos e ensaios clínicos randomizados controlados que abordaram a utilização de aplicativos móveis destinados a analisar sentimentos e experiências de nutrizes, bem como ferramenta de informação a fim de promover melhores índices relacionados ao processo de amamentação. Conclusão: Os aplicativos móveis, como estratégia e instrumento  de comunicação e promoção ao aleitamento materno, estão se evidenciando com grande crescimento ao mesmo passo em que as tecnológicas invadem a rotina das pessoas.

Essa pesquisa objetivou analisar o conteúdo sobre Aleitamento Materno AM exposto por especialistas que atuam em Bancos de Leite Humano (BLH), com vistas à construção de um Aplicativo (App) para a promoção do aleitamento materno e captação de doadoras de leite humano. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com uma abordagem qualitativa, em que foi utilizado a técnica de grupo focal com seis profissionais especialistas atuantes em BLH para a produção dos dados. Foi identificado que os conteúdos para composição do App devem conter informações que ajudem a mulher na manutenção do aleitamento e a se tornar uma doadora, como os benefícios do aleitamento materno, orientações que facilitem o aleitamento e doação de leite humano, os direitos que regem a política do AM e o retorno ao trabalho, além das redes de apoio e suas funções. Esse conteúdo deve ser exposto com linguagem objetiva e exploração de recursos visuais, distribuído na forma de abas incluindo um espaço para profissionais de saúde.