ResumoIntrodução: A forma como estímulos emocionais são processados e se relacionam com a cognição possui diversas implicações no campo da saúde mental. Há, portanto, a necessidade de instrumentos efetivos que viabilizem a mensuração da emoção. Objetivos: Criar, a partir do International Affective Picture System (IAPS), 20 conjuntos de fotos associadas temática, visual e emocionalmente, e eleger a foto mais representativa de seu respectivo conjunto; investigar a correlação entre os fatores de associação (emocional, temática e visual); e verifi car a correlação de emocionalidade dos 20 conjuntos com os dados da versão brasileira do IAPS. Método: Um total de 353 participantes avaliaram e julgaram o quão associadas entre si eram as fotos de cada conjunto e qual era a foto mais representativa de cada conjunto. Resultados: Dezoito dos 20 conjuntos demonstraram alta associação nos três fatores investigados. Em todos os conjuntos, foram obtidas hierarquias de representatividade. Houve signifi cativa correlação positiva entre os fatores de associação temática e visual (coefi ciente de correlação de Spearman, rho = 0,820; p < 0,01). Observou-se correlação signifi cativa tanto dos escores de valência (rho = 0,958) quanto dos escores de alerta (rho = 0,836; p < 0,01) para com os dados da versão brasileira nos 20 conjuntos. Conclusões: O material desenvolvido propicia a neurocientistas a possibilidade de manipulação e controle de variáveis relacionadas ao processamento emocional, e também pode contribuir para investigações com enfoque psiquiátrico. Descritores: IAPS, emoção, nível de alerta, imagens, avaliação em saúde. Abstract Introduction:The way in which emotional stimuli are processed and relate with cognition has many implications in the mental health fi eld. As a result, there is a need for effective instruments that allow measuring emotion. Objectives: To create 20 sets of thematically, visually, and emotionally associated pictures using the International Affective Picture System (IAPS), and to select the most representative picture in each set; to investigate the correlation between associative factors (emotional, thematic, and visual); and to assess the emotional correlation between the 20 sets and Brazilian normative data. Methods: A total of 353 participants evaluated the sets and defi ned to what degree the pictures in each set were associated with one another, and also which picture was the most representative of each set. Results: Eighteen of the 20 sets presented high association results in the three factors assessed. Hierarchical representations were obtained for the 20 sets. There was a signifi cant positive correlation between thematic and visual association (rho = 0.820; p < 0.01). Both valence (rho = 0.958) and arousal (rho = 0.836; p < 0.01) were signifi cantly correlated with Brazilian norms in all 20 sets. Conclusions: The sets of associated pictures created and herein described may be useful to neuroscientists, due to the possibility of manipulating and controlling variables related to emotional pro...

Testemunhas desempenham papel fundamental no âmbito policial e jurídico. No entanto, diversos estudos demonstram que devido à falibilidade da memória humana, o testemunho pode não ser confiável. A melhor maneira de obter relatos fidedignos é colhendo informações tão logo decorrido o crime/acidente. Há poucos anos foi desenvolvida, no Reino Unido, a Self-Administered Interview (SAI©), um protocolo por escrito de entrevista investigativa auto-aplicável para ser aplicada assim que a polícia chega no local. Este material tem revelado resultados positivos no sentido de gerar relatos em maior quantidade e acurácia, além de proteger contra sugestionamentos. O presente estudo buscou realizar a tradução, adaptação e teste da versão brasileira da SAI©. Os resultados indicaram que a versão brasileira obteve resultados praticamente equivalente à original, sugerindo ser uma ferramenta viável de ser utilizada no contexto brasileiro.

RESUMO -O estudo das falsas memórias tem sido beneficiado pelo uso do paradigma DRM (Deese-Roediger-McDermott), no qual listas de palavras associadas induzem à falsa lembrança de itens não apresentados previamente. Para demonstrar a eficácia de uma categoria alternativa de estímulos, investigou-se a influência da emoção nas falsas memórias por meio de conjuntos de fotografias temática e emocionalmente associadas, extraídas do IAPS (International Affective Picture System). Foram verificados índices de falsas memórias comparáveis àqueles observados em estudos que utilizaram estímulos verbais ou estímulos visuais simples. Conjuntos negativos eliciaram maiores índices de memórias verdadeiras e de falsas memórias do que conjuntos positivos. Sugere-se que resultados tipicamente observados com o DRM podem ser obtidos por meio de conjuntos de fotografias, estímulos mais complexos e ecológicos do que palavras. ABSTRACT -The study of false memories has been favored by the DRM paradigm (Deese-Roediger-McDermott), where lists of associated words induce subjects to falsely remember items not previously presented. To demonstrate the efficacy of an alternative category of stimuli, we investigated the influence of emotion on false memories by means of sets of thematic, emotionally associated photos proceeding from the IAPS (International Affective Picture System). False memory levels were similar to those reported in studies with verbal stimuli or simple visual stimuli. Negative sets elicited higher levels of both true and false memories, in a comparison with positive sets. It is suggested that results typically observed in the DRM can be obtained by using sets of photos, which are more complex and ecological stimuli than words. PalavrasKeywords: false memories, recognition, emotion, DRM, IAPS Quão acuradas e fidedignas são nossas memórias? Esse questionamento tem atraído a atenção de cientistas cognitivos há décadas, sendo proveniente de uma tradição de pesquisa em memória cuja abordagem experimental remonta há mais de 120 anos (Roediger, 2008). Nesse ínterim, um dos fenômenos mais bem estudados é o das falsas memórias, lembrança de eventos que, embora não tenham ocorrido, são recordados como se tivessem sido realmente vividos (Neufeld, Brust, & Stein, 2010). Dentre as metodologias experimentais que investigam as falsas memórias, o paradigma DRM (Deese-Roediger-McDermott) tem recebido destaque em vista de sua simplicidade e por sua eficiência em gerar efeitos robustos (Gallo, 2010).O paradigma DRM consiste de listas de palavras associadas, apresentadas em tarefas de estudo e teste. As palavras de uma lista se relacionam sempre a um mesmo tema, representado por um "distrator crítico", o qual consiste em uma palavra semanticamente associada às demais e que traduz a temática da lista. Por exemplo, o conjunto "sono", "cama", "travesseiro" e "noite" pode compor uma lista semanticamente associada ao distrator "dormir". Embora essa palavra não seja apresentada aos participantes na fase de estudo, sua ocorrência nas respostas na fase ...

Na apuração de um crime as vítimas e testemunhas possuem um papel decisivo. Na área da Psicologia do Testemunho, muito tem se avançado em métodos de entrevista investigativa, sendo a Entrevista Cognitiva uma das mais consolidadas atualmente. O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão narrativa da literatura sobre uma das técnicas da Entrevista Cognitiva: a recriação do contexto. Muitos estudos atribuem em grande parte à recriação do contexto o êxito da Entrevista Cognitiva em otimizar os depoimentos tanto em termos de quantidade quanto de qualidade das informações lembradas. Foram analisadas as bases teóricas sobre memória que ajudam a explicar quais mecanismos a recriação do contexto aciona e que favorecem a recordação. Os efeitos positivos da técnica possuem relação direta com a noção de memória dependente do contexto e com o princípio da especificidade de codificação. Por fim, são referidas algumas limitações, bem como novas alternativas de utilização da técnica.Palavras chave: recriação do contexto; entrevista cognitiva; psicologia do testemunho; memória dependente do contexto; especificidade de codificação.