O propósito desse artigo é verificar o estilo de ilustração em instruções visuais, cujo objetivo se delimita em identificar e descrever o estilo de ilustração empregados nas bulas de medicamentos brasileiras. O método utilizado nesse levantamento consiste em uma análise descritiva do estilo das representações presentes em instruções visuais, assim as informações serão levantadas a partir de dois modelos avaliativos Spinillo (2001) e Ashwin (1979), a amostra será compostas pelos documentos disponibilizados no bulário eletrônico, site onde estão cadastradas todas as bulas de medicamentos comercializadas nacionalmente e disponível para acesso gratuito para toda a população. De tal modo o presente artigo se divide com os seguintes tópicos: (1) Introdução; (2) Instruções visuais em bulas, (3) Estilo de ilustração, com os principais conceitos e definições; (4) Método, com detalhamento dos modelos empregado para a análise; (5) Resultados obtidos a partir da amostra, assim como os detalhes e características dos dados coletados durante o experimento, (6) Considerações finais verificadas nos estilos de ilustração, a utilização do texto como complementação da imagem procedimental, normatização dos elementos de ênfase e simbólicos, além da regularização das ilustrações procedimentais pelos órgãos competentes. Spinillo (2001) and Ashwin (1979) Illustration Style, Medication Leaflet, Procedural Pictorial Sequence The purpose of this paper is to evaluate the instructional style in medicinal package inserts. The purpose concerns the identification and description of the illustration styles used in leaflets produced in Brazil. The method used in this survey consists of a descriptive analysis the style of the representations present in visual instructions, based in information obtained from two evaluation models -

Ashwin (1979), for the style of variables Illustration, and, Spinillo (2001) , about the composition of the elements of representation contained in the visual instructions. This paper is structured as follows: (1) Introduction; (2) illustration style -presenting the main concepts and classifications of the visual style; (3) Procedural Pictorial Sequence (PPS) in medicinal leaflets; (4) Method, with details of the elaboration of the model and how to use it on the description of PPSs in medicinal leaflets, (5) Results obtained from the participants about the performance of the model on style medication leafet; (6) Final considerations -presenting the main modifications and adjustments to the descriptive model for the style. IntroduçãoAs comunicações por meio da imagem são recurso recorrente nos dias de hoje, contudo ressaltamos para a importância das instruções visuais. Redig (2004) lembra da ocorrência de um acidente com um ônibus de transporte público incendiado e que resultou na morte de 10 passageiros, o que poderia ter sido evitado, uma vez que veículo possuía saídas de emergência. O autor questiona se as pessoas não conseguiram compreender as instruções de funcionamento das saídas de emergência ou se não conseguiram operá-las por terem sido mal planejadas, em ambos os casos, apontando para problemas relacionados ao design: da informação ou industrial. Para não estar relacionado ao design, o que poderia ter acontecido na ocasião era o mecanismo de abertura ter apresentado problemas.

Medication, Visual Instruction, Content Analysis The purpose of this paper is to analyze the contents of the visual instructional in the medicinal package inserts, from a qualitative approach in order to assist in the insight of the visual instructions applied to the medication leaflet. The study of investigate development the information no numerical as analysis of the contents collected, through a semi-structured interview. Therefore, the present article divides in the following topics: (1) introduction; (2) qualitative research through content analysis, with the explanation of the research approach, (3) the contextualization of the problem and the research objective in which it wants to develop its results; (4) method, with the details of the participants and the material of data collection; (5) search results with the collection discussion and its relationship to the content analysis method. IntroduçãoA elaboração de uma pesquisa científica parte inicialmente de um pressuposto levantado por seu próprio idealizador, ou seja, o pesquisador e/ou estudante, com relação ao assunto ou tema que busca abordar, levanta uma hipótese nitidamente especificada e as variáveis operacionais delimitadas.Segundo Godoy (1996, p. 58), a expressão "ciências sociais" é utilizada para indicar diferentes áreas do conhecimento que se preocupam com os fenômenos sociais, dentre eles: aspectos econômicos, políticos, psicológicos, culturais e educacionais, dos quais são responsáveis pela junção do caráter humano e social.Em relação a abordagem qualitativa, Godoy (1996, p. 58), afirma que pesquisas realizadas no campo das ciências sociais são valorizadas apenas no campo quantitativo, por descrever e explicar um determinado fenômeno, ou seja, possibilitando a aplicação em diferentes maneiras para verificar o fenômeno, recurso constantemente utilizada por antropólogos e sociólogos. Entretanto, a abordagem qualitativa vem ganhando destaque nos últimos trintas anos, de modo que a sua aplicação tem ocorrido em diversas áreas do conhecimento (GODOY, 1996).As etapas de mensuração dos dados coletados, assim como a sua avaliação, devem ser realizadas de modo que se possa evitar conteúdos e informações distorcidas, para que não venha a comprometer a etapa de análise e interpretação, tornando uma margem de segurança aos resultados coletados (GODOY, 1996).