TIC) se están implementando de manera gradual en los procesos educativos. El uso de internet, redes sociales y teléfonos celulares en la comunidad académica, se han ido ampliamente diversificando. Por lo anterior, el proyecto DIATIC de la Fundación Universitaria Los Libertadores, buscó determinar el nivel de uso y apropiación de las TIC en la educación por parte de los estudiantes de primer semestre. Para ello se realizó una revisión documental no sistemática mediante el uso de algoritmos de búsqueda y operadores booleanos, con el fin de infor-1 Artículo derivado del proyecto de investigación: Sociedad del conocimiento: diagnóstico en tecnologías

This article shows the influence and value that Colombian universities have had on the use of ICTs and how by this, research is fundamental in academy has been an indifferent factor given by traditional elements and in an administrative and cultural nature. In contrast to that, ICTs reveal how an ideal connector between researches results; it is emphasized as the essence of the academy, and the reality of the country that demands solutions that only universities are capable to do. There is shown the problems and the unknown questions that don’t allow the fluidity of research dynamics, ICTs, innovation and solution of real problems.