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This paper aimed to analyze the significance of teaching the Nursing Process (NP) for faculty, through the Representational Theory of Significance. Ten professors from Guanajuato University participated in the investigation. Data were collected through semi-structured interview and questionnaire. The analysis was done from the perspective of the mentioned theory. All faculty members know, teach and apply the NP. They also refer to the importance of its teaching and practice by professionals. In conclusion, regarding the significance of the nursing process, faculty members tend to recognize it as a scientific method and an important instrument in professional nursing activities; as for the meaning of teaching the nursing process, it is considered as a well-founded, indispensable and modern instruction for the discipline, as long as it covers the five stages it consists of.

Introducción: Durante la formación del esmalte o amelogénesis pueden ocurrir alteraciones que se identificarán como defectos de esmalte (DDE). Estos son ampliamente observados la población infantil, tanto en la erupción temporaria como en la permanente, desde los 6 meses hasta los 12 años. Son de etiología múltiple. Metodología: La consulta electrónica se hizo por medio de distintos buscadores como PubMed, Google Académico, SciELO. Resultados: Se encontraron un total de 20 artículos de investigación los cuales cumplieron con los criterios requeridos para su inclusión en este estudio Conclusiones: Dar tratamiento oportuno a los pacientes que presenten defectos del desarrollo del esmalte (DDE), es de suma importancia debido a que estas alteraciones tienen gran impacto estético, funcional y psicológico en la población infantil

Introducción: Los dientes retenidos son aquellos que se encuentran parcial o totalmente desarrollados y alojados en el interior de los maxilares. Diferentes estudios mencionan, que los caninos, después de los terceros molares, muestran mayor prevalencia en presentar retención. Justificación: Se considera al canino como un órgano dental importante para la conformación del macizo facial. La posición correcta ayuda al contorno y apariencia estética de la cara, su perdida traerá consigo la alteración facial, deficiencia en el desarrollo del arco dental y una oclusión inadecuada. No se han encontrado estudios en el estado de Hidalgo sobre el comportamiento de este órgano dental, por tanto, el siguiente cuestionamiento es razón importante. ¿Cuál es la prevalencia de caninos permanentes retenidos y daños a dientes adyacentes en 250 radiografías panorámicas y cefálicas, de los pacientes que acuden a atención dental en las clínicas de ortodoncia del AAO ICSa? Objetivo: Determinar la prevalencia de caninos retenidos en el maxilar superior y alteraciones causadas a órganos dentales adyacentes. Metodología: Estudio transversal descriptivo en 250 radiografías panorámicas y cefálicas de pacientes de 8 a 25 años de edad. Resultados: Se trazaron 250 panorámicas y cefálicas, 153 (61.2%) fueron del sexo femenino y 97 (38.8%) masculino. La prevalencia de caninos retenidos fue de 62.6% (n=313). El 15.6% (n=78) presento forma de raíz dilacerada y curva que representa un riesgo desfavorable de erupción, el 14.8% (n=74) presento una posición mesioangular y 1% (n=5) en posición mesiohorizontal. El daño a órganos dentales adyacentes fue del 6.6% (n=33) siendo el de mayor afección el incisivo lateral con el 4% (n=20). Conclusiones: La detección oportuna en la erupción de los caninos permitirá realizar un diagnóstico y tratamiento preventivo o interceptivo evitando daños a dientes adyacentes, mejorando la oclusión del paciente y estética facial.

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