Проведено аналіз номенклатури дитячої журнальної періодики, представленої на сучасному українському ринку преси. На основі нормативної документації, що регламентує оформлення та поліграфічне виконання вказаної категорії ви дань, систематизовано головні показники якості. Здійснено вибірку дитячих жур на льних видань, що охоплює читацьку аудиторію усіх чотирьох вікових груп. У виб раних виданнях проведено оцінювання якості за низкою показників. Зокре ма, про аналізовано повноту подання вихідних відомостей згідно з вимогами ДСТУ 4861:2007. «Інформація та документація. Видання. Вихідні відомості», у ре зу ль та ті чого виявлено цілу низку порушень вказаних вимог, зокрема неправильне фор му лювання читацької адреси. Оцінювання якості шрифтового оформлення дитячих журнальних видань за широким переліком показників (кегль, кількість гарнітур у виданні, інтерлініяж, дов жина рядка шпальти, місткість шрифту) також засвідчило про наявність цілої низки невідповідностей. Аналіз форматів досліджуваних видань показав, що більшість з них оформлена за нестандартним форматом, що допустимо для цієї категорії видань, однак, порушені вимоги щодо гранично допустимої довжини рядка. Проведено оцінювання не менш важливого показника оптичної густину за друковуваного фону під текстом, оскільки цей прийом оформлення часто трап ля ється у дизайні дитячих журнальних видань. Результати досліджень показали, що у понад третини аналізованих видань цей показник якості не відповідає вста нов леним гранично допустимим значенням. Здійснено порівняння недоліків оформлення різних категорій дитячих видань: навчальних, журнальних та книжкових. Ключові слова: галузевий стандарт, державний стандарт, дитяче журнальне видання, вихідні дані, читацька адреса, шрифтове оформлення, поліграфічне ви ко нання, санітарні норми, інтерліньяж, кегль, ємність шрифта, довжина рядка шпальти, оптична густина. Постановка проблеми. Згідно з даними Державного підприємства з роз пов сюдження періодичних видань «Преса» у передплаті на 2018 рік доступно 32 га зети та 104 журнали для дітей усіх вікових категорій [10]. Останніми роками ди тяча періодика характеризується суттєвим зростанням кількості найменувань: з початку 90х років ХХ ст. кількість зареєстрованих і перереєстрованих друкованих in the design of child's magazine editions. The results of researches have shown that in over one third of the analysed editions this index of quality does not correspond to the set maximum legitimate value. The comparison of design drawbacks of different categories of child's editions (educational, magazine and book) has been carried out.
