La gran diversidad científica y la globalización de la literatura mundial han encaminado a la necesidad de crear nuevos sistemas de evaluación, medición, calificación y comparación de la calidad de resultados científicos a partir de la evolución de las tecnologías de información en pleno siglo XXI. En connotación a esta necesidad existen técnicas que contienen escalas e indicadores para la cuantificación, evaluación y calificación del efecto que una publicación científica. Actualmente estos software (vosviewer – citnetexplorer y shape of science) se consideran útiles como herramientas para la medición de la calidad de los métodos de investigación en términos bibliométricos ya que son motivo de controversia dada su cuestionada independencia, representatividad y validez en diferentes áreas científicas. El objetivo primordial del presente artículo es explorar los orígenes, definiciones y aplicaciones científicas aplicadas a casos Ecuatorianos. Finalmente, enfocarnos en el desarrollo constante de las diferentes bases de datos y herramientas bibliométricas aplicadas al mundo académico o empresarial.

En Wuhan se detectó los primeros y únicos casos por un nuevo coronavirus, denominado SARSCoV-2 que es una enfermedad respiratoria que presenta en sus infectados síntomas leves y enotros tipos de pacientes puede llegar a desarrollar situaciones mortíferas. El objetivo primordialdel presente estudio fue analizar cómo ha evolucionado la producción científica del covid-19 através de un estudio bibliométrico. Dentro de la implementación de materiales y métodos seefectuó una búsqueda bibliográfica a través de tres bases de datos de alto prestigio como Web ofscience, Scopus y PubMed donde se identificaron varios estratos estructurales relacionados al paísde procedencia, autores más productivos y palabras claves. Teniendo en consideración que losresultados mostraron el análisis de 98.458 artículos científicos de cuartil 1 – 2 el cual identificó aChinese Academy of Science como la organización que forma parte de la élite en investigacionesde la covid-19, no obstante, se identificó que la base de datos que mayor aportó en la presenteinvestigación fue Web of Science con un total de 46.418 artículos arbitrados en el año 2021 yque la palabra clave más buscada a en todo el mundo fue la covid-19. Finalmente, el estudioevidenció la participación de cada una de las unidades de educación superior, países del primermundo y expertos sobre el SARS-CoV-2 trabajando en conjunto para obtener la mayor cantidad derespuestas acerca de este virus que paralizó al mundo

Si bien es cierto cuando escuchamos términos como arte y diseño pensamos que estamos hablando de lo mismo, el presente estudio se enfoca en contextualizar cada área de estudio para tener en consideración sus principales diferencias. El objetivo de la investigación se centra en conocer la relación existente entre arte y diseño gráfico durante el periodo 2010 – 2022. La metodología es de carácter cuantitativo proporcionado por Scopus y Web of Science en métodos de producción científica bibliométrica. Los principales resultados se esquematizan en autores más productivos, idioma de procedencia de las investigaciones, genero de los investigadores, países de procedencia de las publicaciones y palabras claves. Finalmente, como futuras investigaciones se plantea realizar una analisis de interacción entre las cátedras artísticas y el potencial que estas otorgan a los estudiantes de diseño de las diferentes instituciones de educación superior.

La evolución de las tecnologías web 4.0 es el próximo gran avance en las plataformas virtuales y se centrará en ofrecer un comportamiento más inteligente, más predictivo, de modo que podamos, con sólo realizar una afirmación o petición, poner en marcha un conjunto de acciones que tendrán como resultando aquello que pedimos o solicitamos. El objetivo de esta investigación fue presentar cuales son las plataformas virtuales de mayor uso entre la interacción profesor – alumno debido a la nueva modalidad que estamos viviendo por la pandemia del Covid19. La metodología implementada fue de carácter descriptivo y de diseño bibliográfico. Los principales resultados de la investigación mostraron que la plataforma virtual con más aceptación debido al acceso libre, a su interfaz y versatilidad es Moodle (95,15%), destacando por encima de otras plataformas virtuales como Chamilo (3,10) y Sakai (1,75). Finalmente, como futuras investigaciones se plantea realizar un análisis de interacción de plataformas virtuales pero esta vez centrándose específicamente en estudiantes de postgrado y de doctorado para lograr un conocimiento más exacto entre los procesos de instrucción y educación colaborativa

El presente artículo se estructuró mediante herramientas de indicadores bibliométricos, la actividad científica se subcategorizó en diferentes estratos para su análisis entre ello: a) provincias de mayor producción científica, b) producción científica por entes institucionales, c) autores más productivos, d) países de procedencia como por ejemplo: Ecuador, Panamá, y Estados Unidos, e) palabras clave como: Ecuador, agricultura, biodiversity y communities, f) idioma de procedencia, g) afiliación institucional, h) género de los autores y finalmente i) contenidos temáticos más relevantes que fueron: en áreas agrícolas, diversidad de técnicas para el desarrollo agropecuario e investigaciones de índole rural – urbano. El objetivo de la investigación fue conocer la evolución que ha tenido la disciplina de las ciencias agrarias en el Ecuador dentro del periodo de estudio. La metodología implementada fue de carácter descriptivo y de diseño bibliográfico. Todo aquello extraído de artículos arbitrados y contenidos en las consecutivas plataformas de reseñas bibliográficas: a) Web of Science, b) Science Direct, c) Scopus y d) Crossref. Los principales resultados de la investigación demostraron que el 83,33% de la producción científica se agrupó en tres provincias del Ecuador entre ellas: Guayas con el 29,31%, Pichincha con el 36,78% y Azuay con el 17,24%. Finalmente, las futuras investigaciones generarán un análisis bibliométrico de la generación de ingreso del sector agropecuario, es decir en cuanto contribuye el subsector agrícola, ganadero, pecuario y apicultor al Producto Interno Bruto (PIB) del Ecuador.