_____________________________________________________________________________________O estágio visa ao aprendizado de competências próprias do curso e aproxima teoria e prática. Assim, o presente artigo tem como objetivo contribuir para a discussão em torno da importância do supervisor de estágio na formação profissional do discente. Entende-se que é fundamental para a garantia do estágio, como um ato educativo, uma articulação entre instituição de ensino, professor orientador, coordenador de estágio, estagiário e supervisor de estágio. No entanto, este estudo se desdobra em subsídios que respaldam o supervisor de estágio como um parceiro para assegurar uma formação profissional de qualidade, sendo capaz de desenvolver no estagiário valores e respostas às demandas inerentes do mercado de trabalho. A pesquisa foi realizada no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca -CEFET/RJ, no segundo semestre de 2015, com uma amostra de 55 discentes matriculados na disciplina de estágio supervisionado do curso de graduação em engenharia de produção. Os dados foram coletados por meio de questionário estruturado. Os resultados revelam que os estudantes estão satisfeitos com a orientação recebida pelos seus supervisores de estágio, e ainda observou-se que os supervisores estão comprometidos com o processo pedagógico envolvido na prática profissional.Palavras-chave: estágio, supervisor de estágio, engenharia de produção.Internships aim the development of competences specific to a given course and links theory to practice. Thus, this article aims to contribute to the discussion around the importance of the internship supervisor in the training of the student. It is understood that it is critical to the internship guarantee, as an educational act, a link between the educational institution, the teaching mentor, the internship coordinator, the trainee and the internship supervisor. However, this study unfolds itself in subsidies that support the internship supervisor as a partner to ensure a quality professional training, being able to develop, in the trainee, the values and responses to the demands inherent to the labour market. The study was conducted at the Celso Suckow da Fonseca Federal Center of Technological Education -CEFET / RJ in the second half of 2015 with a sample of 55 students enrolled in the supervised internship subject of the undergraduation degree in production engineering. Data were collected using a structured questionnaire. The results show that students are satisfied with the guidance received from their internship supervisors, and it was also observed that the supervisors are committed to the educational process involved in the professional practice.Keywords: internship, internship supervisor, production engineering INTRODUÇÃOO mercado de trabalho encontra-se altamente competitivo, as organizações almejam mais que qualificação técnica, é notória a exigência de profissionais versáteis, aqueles que possuem o pensamento empreendedor e estão propensos a se adaptarem as constantes mudanças do...