Introdução: Anatomia é a ciência que estuda a estrutura do corpo humano e a integração dos sistemas orgânicos, sendo então necessário um conhecimento anatômico detalhado para atuar de forma clínica e cirúrgica. Entretanto, na medicina atual, há uma redução da carga horária dedicada à anatomia, bem como a mudança de metodologia de ensino, o que ocasionou em um déficit no ensino e aprendizado da anatomia nas instituições de ensino. Objetivo: Avaliar o ensino e aprendizagem da anatomia no curso de medicina. Metodologia: Revisão bibliográfica descritiva em caráter exploratório de abordagem qualitativa, a partir de publicações científicas encontradas nas bases de dados da PUBMED, SCIELO e Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados: O estudo contou com a amostra de 8 artigos, dos quais a necessidade de estudo a partir de cadáver foi citada em todos os artigos, a capacitação de profissionais foi explanada em 5 trabalhos, sobre metodologias de estudos nas instituições superiores foram citados em 5 revisões científicas. Discussão: É observado que a anatomia nas instituições de medicina tem tido mudanças ao longo do tempo, com a diminuição da carga horária, informatização do conteúdo e introdução tecnológica. Porém, é evidente que para estudar e compreender outras disciplinas do currículo acadêmico, é necessário um profundo conhecimento anatômico. Conclusão: É necessário que haja integração das matérias para que tenha um melhor raciocínio clínico, o que não é uma realidade nas maiorias das faculdades, uma vez que são abordadas separadamente entre os semestres. Além da falta de cadáver e profissionais capacitados em algumas instituições.

O artigo objetiva realizar uma analise bibliométrica de diferentes estudos acerca da Aplicação da Escala de Coma de Glasgow, a fim de levantar a melhor compreensão acerca da temática desse estudo. Para isso, foi realizado um estudo bibliométrico com base em pesquisas bibliográficas acerca da temática escala de Coma de Glasgow e aplicação da escala de Coma de Glasgow. Foram selecionados nove artigos, dos dezessete encontrados, com base na analise destes artigos foi possível identificar e alcançar o seu objetivo principal, que era realizar uma analise bibliométrica de diferentes estudos acerca da Aplicação da Escala de Coma de Glasgow, onde se pode identificar que esta é muito empregada hoje para identificar disfunções neurológicas, acompanhar a evolução do nível de consciência, predizer prognósticos e padronizar a linguagem entre os profissionais de saúde. Além do mais, a partir da seleção de 9 artigos verificou-se que 78% dos estudos pontuados alcançaram objetivos positivos demonstrado o conhecimento dos profissionais e as vantagens de aplicação da ECG. Já 11,11% dos resultados foram insatisfatórios e/ou intermediários, ou seja, um somatório de 22, 22% dos artigos pontuados obtiveram resultados negativos, o que leva ao entendimento de que em alguma aplicação o conhecimento da ECG se faz insatisfatório.

O pré-natal realizado pelo enfermeiro é importante, para a prevenção ou detecção precoce de alterações patológicas, proporcionando assim uma gestação saudável e com um bom desenvolvimento do feto. Objetivo: O estudo teve como objetivo conhecer, entender e verificar como se dar a assistência ao pré-natal realizada pelo enfermeiro na atenção básica. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa narrativa de literatura, que buscou publicações cientificas de 2014 a 2021, nas plataformas online BVS, ScIELO BRASIL e GOOGLE ACADÊMICO. Utilizando as seguintes palavras chaves: “Gravidez”, “Pré-natal”, “Assistência do enfermeiro”. Utilizado os termos: “Pré-natal”, “assistência do enfermeiro”. Resultados: Os resultados encontrados foram, que a assistência no pré-natal acolhe a mulher desde o início da gravidez, assegurando no fim da gestação, o nascimento de uma criança saudável e a garantia do bem-estar materno e neonatal, promovendo a saúde e identificando, antecipadamente surgimento de anomalias, e reduzindo a mortalidade neonatal. Considerações finais: O processo gestacional e puerperal traz alterações para o corpo tanto fisiologicamente quanto o emocional da mulher, além da mudança na rotina da família. O profissional enfermeiro que acompanha essa gestante, desde o pré-natal, pode atuar de forma a reduzir anormalidades que possam interferir no processo gestacional.

Descrever o uso de drogas na adolescência e os efeitos das drogas na vida do jovem, associar o uso de drogas com problemas neurológicos, relatar a atuação da equipe de enfermagem na prevenção para que não ocorra agravos de saúde, discutir o papel da família na vida desse jovem. Tratou-se de um estudo descritivo com revisão bibliográfica que teve como bases de dados SciELO, Biblioteca Virtual, Google Acadêmico, LILACS, PubMed e Ministério da Saúde utilizando artigos publicados entre 2000 e 2021, sendo os descritores: Drogas e adolescência; Equipe de enfermagem; Saúde pública. Foram analisados ao todo 30 artigos onde 21 foram selecionados por ter relação com o tema, sendo que os critérios de inclusão foram relação com o tema, publicações gratuitas, descritores utilizados, coerência com o tema. A adolescência é a fase de amadurecimento onde o jovem começa a conhecer a diversidade do mundo, sendo assim introduzido em uma sociedade onde começa a conhece os riscos e benefícios das próprias escolhas, de acordo com essa nova jornada ele acaba despertando uma curiosidade para as coisas desconhecidas sendo elas boas ou não, dessa forma começa o uso de substâncias licitas e ilícitas, sexo sem a devida proteção, crimes. Neste contexto cabe ao enfermeiro ter como papel principal atuar na promoção e proteção desses jovens relatando a realidade do consumo de drogas e participar na recuperação dos que já estão consumindo, buscando sempre orientar as famílias da comunidade para ficarem atentos sobre o que ocorre no seio familiar, realizar campanhas sobre o assunto, palestras nas escolas.

O algoritmo do Simple Triage and Rapid Treatment (START) foi proposto para identificar vítimas salváveis ​​daquelas com mortalidade iminente, sendo o sistema de triagem mais popular em todo o mundo. Portanto, demonstrar a acurácia do protocolo START é de fundamental importância, visto que atua em um cenário extremo e que o tempo e a tomada de decisão efetiva podem salvar vidas. Dessa forma, a realização do presente estudo tem como objetivo analisar a acurácia do algoritmo START na triagem de acidentes e desastres. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, e para a realização das pesquisas foram utilizadas as seguintes bases de dados: PUBMED, LILACS e COCHRANE. O processo de triagem contou com os seguintes critérios de inclusão: artigos que respondessem à questão norteadora, em inglês ou português e entre 2017 a 2021. Após as pesquisas, foram obtidos um total de 7 artigos para revisão. O gerenciamento de vítimas por meio do protocolo START permite que o socorrista decida rapidamente o nível esperado de cuidados necessários, a fim de focalizar os cuidados pré-hospitalares avançados em pacientes que requerem intervenções imediatas. Este algoritmo poderia apressar significativamente o processo de triagem e reduzir a subtriagem ao longo do tempo, mesmo quando adotados por pessoal não médico, especialmente ao estabelecer os pontos de triagem. Foi demonstrada uma correta triagem em 36% dos pacientes, ocorrendo uma subtriagem em 56,8% dos pacientes. No geral, o protocolo START supre as necessidades do atendimento de vítimas em massa, no entanto necessita de modificações para que se torne um protocolo mais efetivo. Dessa forma, faz-se necessário dar seguimento com novos estudos a respeito da acurácia e formas de otimização desse protocolo, a fim de otimizar o sistema de triagem, promovendo uma tomada de decisão rápida e efetiva.