O trabalho corresponde a um entrelace entre duas pesquisas desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. A primeira, no doutoramento e em fase de conclusão discute a profissão como um processo de formação no percurso do pedagogo, que traz a intenção concreta de destacar o trabalho como princípio educativo que transforma a ação do homem. A segunda, em fase inicial, se preocupa com o proceso de como ocorre a orientação dos estudantes do Ensino Médio, no ambiente escolar quando vinculado a escolha da formação profissional em um curso universitário num contexto que envolve demandas de cunho pessoal, familiar e de mercado de trabalho da região Amazônica.