<p>Objetivo: El objetivo del presente trabajo fue describir la percepción del nivel de competencias en relación con el entorno de aprendizaje práctico, por estudiantes de enfermería de Uruguay. <br /><br />Material y Métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo, transversal interviniendo 33 estudiantes del último ciclo de Facultad de Enfermería de  Universidad de la República y Universidad Católica del Uruguay. Los datos se recolectaron en el año 2013 utilizando dos instrumentos previamente validados, el Nurse Competence Scale y el Practice Environment Scale-Nursing Work Index. <br /><br />Resultados: El nivel global de competencias percibido por los estudiantes es Muy Bueno (76.97; VAS: 0-100). La dimensión autoevaluada como más alta fue Rol de Trabajo. La frecuencia de utilización de competencias se ubicó en su mayoría (84.8%) entre utilizadas “muy a menudo” y “ocasionalmente”. El entorno se evaluó mayormente como no favorable (54.5% en desacuerdo). No se pudo establecer relación entre competencias y entorno para la muestra estudiada. <br /><br />Conclusiones: Los estudiantes avanzados tienen un muy buen nivel de competencias. La autoevaluación, a través de instrumentos como el NCS, es una herramienta fundamental para la evaluación de las competencias alcanzadas. Es imprescindible continuar investigando acerca del entorno y otros factores que puedan influir en las competencias<br /><em><br /></em></p>

Se realizó una revisión sistemática para identificar microorganismos reportados como agentes contaminantes en teléfonos celulares de trabajadores de la salud, que realizan actividades en ambientes clínicos. Se incluyeron publicaciones entre 2008 y 2018, mediante búsqueda en seis bases de datos usando palabras clave como “nosocomial pathogen” "healthcare workers" y "cell phone", entre otros. Dos investigadores de forma independiente realizaron la búsqueda y revisión de artículos. La calidad de los mismos se evaluó mediante lista de chequeo STROBE. Veintiún artículos fueron analizados. En todos los estudios se identificó presencia de contaminación en los celulares de los trabajadores de la salud, con una mediana de 84,3%, resaltando la presencia de Staphylococcus aureus (85,7%) y Escherichia coli (61,9%). Se concluye que el uso de los teléfonos celulares en ambiente hospitalario por parte de los trabajadores de la salud se constituye en una fuente potencial de trasmisión de microorganismos de interés clínico.

Objetivo: mapear as evidências científicas disponíveis sobre as competências de enfermeiros no combate à Covid-19. Método: revisão de escopo, com estratégia de busca realizada nas bases de dados MEDLINE; Scopus; CINAHL; WOS; LILACS; BDENF; IBECS, assim como nas listas de referências das fontes utilizadas, agrupadas no software Rayyan, cujas duplicatas foram removidas. A extração e análise dos dados recuperados foram realizados por revisores independentes. Resultados: a amostra final foi composta por 11 artigos. As competências foram descritas em três categorias conceituais definidas no marco de competências para enfermeira generalista do Conselho Internacional de Enfermeiras. Conclusão: os resultados identificados podem auxiliar na construção de novas diretrizes, visando melhorias da assistência de enfermagem em tempos de pandemia.