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O acesso de deficientes aos recursos tecnológicos constitui-se como uma forma de respeito à diversidade e valorização dos direitos humanos. Está previsto na legislação brasileira desde o ano de 2004 no decreto 5296, Art. 47 o direito ao acesso à informação e à comunicação. Porém, é necessário um movimento organizado das próprias comunidades para efetivar esse processo.  Neste sentido, apresenta-se uma experiência de inclusão digital com um deficiente visual, através do Programa de Inclusão Digital da Sociedade Educacional Três de Maio. Através desta pesquisa pretende-se elucidar as possibilidades no processo de inclusão digital para portadores de deficiência visual. De um modo geral, observou-se que o uso de softwares especializados e da apostila em Braille, juntamente com o acompanhamento de um instrutor capacitado é possível a inclusão tecnológica de portadores de deficiência visual.