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Fecha de recepción: 26 de junio de 2009.Fecha de aceptación: 7 de mayo de 2010.En este artículo se hace, en primer lugar, un recorrido historiográfico por los estudios que se han dedicado a la cuantificación de grado. En este sentido, planteamos la posibilidad de distinguir entre grado e intensidad, sobre todo, y el análisis de la relación entre la cuantificación de grado y la aspectualidad (Aktionsart) de ciertas unidades léxicas. En una segunda parte de este artículo nos centramos en la idea de que, si bien la cuantificación de grado es aceptada por distintas unidades léxicas, no incide de la misma manera en todas ellas, sobre todo cuando el cuantificador de grado acompaña a un verbo.

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Hacer como verbo soporte y su papel en la formación de colocaciones y/o locuciones MAríA dolores Muñoz núñez 315 pragmalingüística 30 (2022) 305-330

ResumenEn este artículo se revisan algunas ideas que se han repetido con frecuencia en la bibliografía sobre colocaciones, sobre todo, las de que en una colocación se pueden distinguir dos elementos, colocativo y base, entre los que existe una direccionalidad, y que la base selecciona a veces del colocativo un uso figurado, con lo que se establece un mayor grado de cohesión entre ellos. No obstante, a partir de algunas estructuras sintagmáticas, vamos a analizar especialmente la incidencia en ellas del uso figurado y a proponer algunas pautas para distinguir entre colocaciones y compuestos sintagmáticos.PALABRAS CLAVE: usos figurados, colocaciones, compuestos sintagmáticos. AbstractIn this article some ideas which have often been repeated in the bibliography about collocations are revised, above all, the ones that two elements can be distinguished in a collocation, collocatif and base, between which there is a directional connection, and that the base sometimes selects a figurative use from the collocatif, so it is established a greater degree of cohesion between them. Nevertheless, from some syntagmatics structures, we are going to analyse especially the effect of the figurative use in them and to suggest some guidelines to distinguish between collocations and syntagmatics compounds.KEY WORDS: figurative use, collocations, syntagmatics compounds IntroducciónEn la abundante bibliografía sobre colocaciones hay un par de ideas que se han repetido en bastantes ocasiones: la primera -a partir de la concepción de colocación en Hausmann-es que en estas construcciones hay al menos una unidad autónoma, que coincide con la base, y otra "qui ne réalise pleinement son signifié qu'en combinación avec une base" (Hausmann, 1979: 192), el colocativo. Es lo que ocurre, según este autor, con célibataire endurci, base y colocativo respectivamente; y añade: "la base complète la définition du collocatif, alors que le collocatif se contente d'ajouter une qualité à une base en elle-même suffisamment définie" (idem).La segunda idea a la que también se le ha prestado bastante atención es la de que el colocativo puede tener un uso figurado, y que tal uso figurado ELUA, 24, 2010, págs. 253-270