No abstract

This article investigates the determinants of internal mobility of both foreigners and natives across Spanish provinces over the decade 2004‐14. Building on an extended gravity model, our econometric strategy controls for multilateral resistance to migration by including different fixed effects structures. Additionally, the article allows for some nonlinearities in the key economic determinants of migration, wages and unemployment. The main finding is that the impact of economic factors on internal migration is higher for foreigners than for natives; furthermore, the effect of these factors on internal migration is clearly nonlinear for the group of natives, while this only happens for foreigners when dyadic fixed effects of origin‐destination are considered. Finally, the article shows that the nature of the amenities with the greatest impact on internal movements differs between the two groups: foreigners look for social services and cultural amenities, whereas natives are more attracted by good climate conditions.

Notes:The results have been obtained using the exponential distance matrix. The cells of the main diagonal are shaded. Source: INE and own elaboration.

ResumenEste trabajo trata de contribuir a la literatura existente sobre disparidades regionales en Europa a partir del análisis, durante el periodo 1995-2008, de distintos conceptos de convergencia. Para ello, y tras una sucinta revisión de la literatura empírica existente, se utilizan dos metodologías alternativas aunque complementarias: el enfoque clásico de convergencia y el enfoque de la dinámica distribucional. Los resultados obtenidos apuntan a la existencia de un proceso de convergencia regional en el PIB per cápita en Europa, así como a la presencia de una cierta, aunque no muy elevada, movilidad dentro de la distribución.

En este trabajo se describe un objeto virtual de aprendizaje (OVA) elaborado bajo una perspectiva interdisciplinar que abarca las materias de Economía y Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales, correspondientes ambas a la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales del Bachillerato. Dicho OVA está constituido por una secuencia de construcciones elaboradas con el software Geogebra y organizadas en torno al concepto matemático de función derivada y su papel como herramienta básica en la modelización económica (asociado fundamentalmente a lo que suele denominarse análisis marginal). La propuesta se realiza con la intención de ejemplificar el tipo de materiales y actividades que podrían diseñarse y utilizarse de una manera integradora por parte del profesorado de ambas materias. Desde el punto de vista de la docencia de la economía, se considera que este tipo de planteamientos facilitaría la transferencia de los conocimientos de matemáticas al ámbito de la modelización económica, lo que resulta especialmente relevante en relación con la finalidad propedéutica del Bachillerato. Desde el de la docencia de las matemáticas, tanto la investigación relacionada con su didáctica como el propio currículo de la materia para la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el Bachillerato, reflejan la importancia de incluir la modelización, no sólo por su interés como contenido, sino también por su función vehicular en tanto que facilitadora del aprendizaje de los conceptos matemáticos.