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Este artigo objetiva apresentar uma breve abordagem teórica sobre a Sociolinguística, procurando avaliar a variação existente na língua em uma região rural. A meta é conduzir uma apresentação sintética e teórica desta avaliação dentro da sociolinguística, levando-se em consideração alguns fatores como idade, sexo, ocupação, origem de alguns adolescentes residentes em áreas interioranas, que frequentam uma escola rural situada em Poços de Caldas, Minas Gerais. Trata-se assim, de identificar as variações linguísticas que surgem com esses falantes, apontando sua identidade. A forma escrita será estudada considerando-se uma concisa coleta desses falantes num pequeno corpus para se pesquisar o dialeto caipira.  Abstract: This article presents a brief theoretical approach to sociolinguistics, trying to evaluate the variation in the language in a rural area. This is aimed at leading to a synthetic and theoretical presentation of this evaluation within the sociolinguistics, taking into account factors such as age, sex, occupation, origin from some adolescents living in inland areas and attending a rural school, which is located in Poços de Caldas, Minas Gerais State. It is thus, to identify the linguistic variations that come with these speakers, indicating their identity. The writing will be studied considering a brief collection of these speakers in a small corpus, in order to have an investigation of the rustic dialect.