Utilizando una metodología mixta y a través de una muestra de 246 alumnos/as, se plantea una investigación con el objetivo de identificar y describir la existencia de bullying LGBTI-fóbico en centros educativos públicos urbanos y rurales de Enseñanza Secundaria de Galicia (España). Los resultados revelan la que la muestra reconoce la existencia de este tipo de violencia en sus centros educativos (55,7%), el 10,2% haberlo ejercido y el 20,3% sufrirlo; siendo los hombres y el entorno urbano quienes registra una mayor proporción, así como los centros en los que no se imparten formaciones con perspectiva de género.

Resumen. La relación entre Trabajo Social y Salud procede de su vinculación inicial con la ciencia médica que potenció por diferentes vías, el Trabajo Social sanitario y el Trabajo Social sociosanitario, quedando patente su inclusión en la esfera social. La investigación se plantea con una metodología mixta basada en una doble revisión de datos con que se obtiene una triangulación metodológica.