Objetivo: Analisar a distribuição das ocorrências de morbimortalidade da COVID-19 no contexto dos Determinantes Sociais da Saúde da região de saúde Cariri, Ceará. Métodos: O estudo é do tipo ecológico de série temporal descritivo utilizando dados secundários, entre janeiro de 2020 a agosto de 2021, extraídos das plataformas IntegraSUS, Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará e Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. O local de estudo foi Região de Saúde do Cariri, no Ceará. As variáveis utilizadas foram: rendimento familiar; densidade de moradores por dormitório; gênero e faixa etária; casos confirmados e óbitos por COVID-19. Os dados foram tabulados a partir de planilhas do Microsoft Excel 2019 para posterior análise com base na estatística de frequência absoluta e relativa. Resultados: No Cariri, foi observado que 8.916 famílias vivem com menos de um salário-mínimo, sendo a área de Juazeiro do Norte local com o maior número de famílias com mais de ¼ a ½ do salário-mínimo por mês. O município de Acopiara apresentou a maior taxa de letalidade e Orós a maior taxa de mortalidade. Embora o gênero feminino apresentasse a maior taxa de morbidade, a taxa de letalidade foi maior no gênero masculino, em todas as áreas descentralizadas. Conclusão: Os fatores relacionados ao processo de saúde-doença-cuidado foram relevantes na morbimortalidade por COVID-19 na região do Cariri Cearense. A população em condições de vulnerabilidade social expressa as iniquidades em saúde, o que reforça a necessidade de ações interprofissionais que atuem com estratégias que visem a melhoria dessas condições.

Objetivo: relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem na prática de educação em saúde por meio da dramatização para acadêmicos de uma instituição de ensino superior no interior cearense. Métodos: Trata-se de um relato de experiência da prática de promoção da saúde mental de estudantes universitários, através da prática ilustrativa e reflexão das reações dos estudantes acerca da temática em estudo. Resultados: Utilizou-se do teatro para abordar temáticas como: estresse, ansiedade e depressão como problemas gerados no ambiente universitário e da literatura atual para a seguinte reflexão. A atividade promoveu um momento de descontração e encontro com a temática acerca do estresse, ansiedade e depressão, repercutindo positivamente no conhecimento e percepção dos participantes sobre a influência da rotina universitária no surgimento de transtornos mentais, assim como para os acadêmicos de enfermagem que experienciaram de forma genuína o planejamento e a prática de educação em saúde. Considerações Finais: observou-se o feedback positivo daqueles que participaram da atividade, compreendendo os principais fatores, sintomas e alternativas para cuidado do estresse mental.