The Guandu River Basin is extremely important to state of Rio de Janeiro, as a water supplier of several municipalities. However, the malacological knowledge and environmental status is not well known to this basin. The aim of this paper is to present an inventory of freshwater mollusks, as well as an environmental assessment through a Rapid Assessment Protocol, of ten sampling sites at Guandu River basin in six municipalities (Piraí, Paracambi, Japeri, Seropédica, Queimados and Nova Iguaçu). Thirteen species of molusks were found, eight native (Pomacea maculata, Biomphalaria tenagophila, Gundlachia ticaga, Gundlachia radiata, Omalonyx matheroni, Diplodon ellipticus, Anodontites trapesialis and Eupera bahiensis) and five exotics (Melanoides tuberculata, Ferrissia fragilis, Physa acuta, Corbicula fluminea and Corbicula largillierti). The environmental analysis ranked most sites as “modified”. The expansion of exotic species with their associated negative effects, as well the gap in knowledge of native species calls attention to the need of future studies of biology and ecology of the species found.

O Curso de Ciências Biológicas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), na modalidade de Ensino a Distância (EaD), possui na grade curricular atualmente as disciplinas de Projeto Final (currículo antigo) e Trabalho de Conclusão de Curso 2 (currículo novo). Como produto final dessas disciplinas, os alunos devem desenvolver uma monografia e apresentá-la através de uma defesa pública. Contudo, devido ao afastamento social imposto pela pandemia da COVID-19, as defesas públicas presenciais ainda não são recomendadas, pois geram aglomerações que facilitam a transmissão e contágio do vírus. O objetivo deste trabalho foi discutir as percepções dos discentes (concluintes) e docentes (orientadores) a respeito das defesas on-line, registrando as adaptações realizadas em ambas as disciplinas. Para isso utilizamos as informações obtidas durante as etapas da defesa e realizamos um levantamento de dados a partir de dois questionários elaborados pelo Google Forms, destinados aos orientadores e discentes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas a distância da UERJ. Foram realizadas 20 defesas públicas on-line, utilizando Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC), como webconferências e formulários eletrônicos. A plataforma mais utilizada nas defesas foi o Google Meet e a maioria dos entrevistados aprovou essa mudança. Por isso, sugere-se que os discentes e seus orientadores possam optar pela defesa presencial ou on-line após o fim da pandemia. A partir dessa nova experiência notamos a necessidade de um ambiente virtual padronizado e institucional para defesa pública, que permita o acesso aberto para qualquer público que deseje participar.

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