A doença crônica infantil modifica o cotidiano da criança e de sua família. Estudos demonstram que os comportamentos dos pais influenciam nas reações emocionais da criança e sua percepção da experiência da doença. Para que isso ocorra de forma positiva, é necessário treinamento e suporte emocional especializado a eles. O objetivo deste estudo foi investigar, através da revisão da literatura, as vivências e estados emocionais de pais/cuidadores de crianças com doenças crônicas e os programas de intervenção junto à essa população. As bases de dados foram Bireme, Medline, PscyINFO, Scielo, Lilacs. Os critérios de inclusão foram: publicações no período 2009-2016, que tivessem relação com o tema e objetivos do estudo. Os resultados indicaram que os programas de intervenção destinados aos pais amenizam os fatores que prejudicam sua saúde mental, desenvolvem práticas educativas, habilidades de enfrentamento e repertório de cuidado. No entanto, há carência de trabalhos nacionais. Discutiu-se a escassez de outros aspectos emocionais estudados além do estresse e a não indicação específica da doença crônica abordada. Concluiu-se que ainda que haja rigor científico nos trabalhos analisados, novos estudos são necessários para que pais/cuidadores possam ter suas necessidades atendidas.