Objetivo: Determinar a variabilidade, a repetibilidade e as assimetrias da pressão plantar na marcha de crianças avaliadas em diferentes dias. Metodologia: Participaram deste estudo 12 crianças voluntárias (6 meninos) com idade média de 10,0±2,0 anos. Elas caminharam descalças em velocidade preferida ao longo de um trajeto de 9 m. A avaliação da marcha foi repetida em 4 dias não consecutivos de uma semana e a pressão plantar foi monitorada em cada um dos dias através de um baropodômetro. Os dados de pressão plantar foram comparados entre as pisadas em cada dia e entre os diferentes dias, considerando a pressão média e o pico de pressão para cada um dos pés. O índice de assimetria foi quantificado e comparado entre os dias. Resultados: As crianças tiveram um padrão consistente para pressão média e pico de pressão plantar. Os índices de assimetria observados foram similares entre os diferentes dias avaliados. Conclusão: A pressão média e o pico de pressão apresentaram valores consistentes em diferentes dias em que crianças são avaliadas, o que inclui similar assimetrias nos diferentes dias.
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