In the last years, in addition to recording the diversity, the biological collections have also been used as repositories for ecological data. In order to contribute to the knowledge of Brazilian biological collections and, consequently, Brazil’s biodiversity, especially marine, the present study brings data from four regional collections (phyla Porifera, Cnidaria, Bryozoa, and Echinodermata) of the Departamento de Biologia, Universidade Federal do Ceará. The composition and geographic distribution data of each phylum were obtained by analyzing the digital spreadsheets containing the information about the deposited material. Together, the analyzed collections have 1,378 lots, being 303 of Porifera, 131 of Cnidaria, 414 of Bryozoa, and 530 of Echinodermata. Despite their regional nature, the collections of Porifera, Cnidaria, Bryozoa and Echinodermata of the Universidade Federal do Ceará represent, respectively, 6.5%, 6.9%, 10.7%, and 17.5% of the species so far recorded for the Brazilian coast. Although regional biological collections can help to better understand the diversity, there has never been a long-term policy formation and maintenance of scientific collections in Brazil. The preservation of these repositories, together with the sharing of their knowledge, will allow for more appropriate conservation decision-making in local, regional, and global scales. Keywords: biological collections, sponges, cnidarians, bryozoans, echinoderms.

Os museus são importantes espaços que estimulam a reflexão, a criatividade e auxiliam no processo de construção do conhecimento e no ensino-aprendizagem de professores, alunos e comunidade. O objetivo do presente trabalho consistiu em realizar o estado da arte de artigos científicos dos anos de 2011 a 2020, em revistas de relevância, com a temática de ciências e biologia nos museus brasileiros, por meio de uma análise documental bibliográfica. As revistas analisadas possuem Qualis A1 e A2 da área de Ensino e Educação e foram escolhidas com base na Plataforma Sucupira da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Foram encontrados 46 artigos e a partir de suas análises, observou-se que a principal temática encontrada foi a de museus com as áreas de Ciências Naturais/geral, com maiores números de trabalhos no Museu de Astronomia e Ciências afins e Museu Espaço Ciência Viva, sendo a região Sudeste predominante com os estados do Rio de Janeiro e São Paulo. O principal público-alvo das pesquisas foram os funcionários dos museus e os professores do Ensino Fundamental e a análise qualitativa a abordagem mais utilizada. Os resultados encontrados revelam poucos trabalhos desenvolvidos sobre ciências/biologia em museus no Brasil, mas que os trabalhos existentes demonstram diversificação quanto aos espaços museológicos, ferramentas metodológicas para a obtenção dos dados e público-alvo, e reforçam a importância dos museus como locais de democratização da ciência.