Nous contribuons à la discipline des sciences de l'information en tentant d'améliorer la gestion de l'information multilingue. La finalité de notre travail est d'introduire la signalétique comme nouveau système de communication simple. Notre réflexion se fonde sur un travail préliminaire sur l'émergence de la signalétique. Cette dernière sert à donner accès à une information sur un sujet pour faciliter la communication à l'échelle internationale entre les usagers. Nous étudions l'utilité sociale de la signalétique et la traduction d'un syntagme écrit en signagramme (l'unité de la signalétique), lors d'une situation d'urgence. Nous proposons d'établir des règles qui permettraient la construction de signagrammes particuliers et leur correspondance aux termes-clés préalablement extraits.

Dans le contexte de la mondialisation, nous fondons ce travail préliminaire sur l'émergence de la relation entre les Réseaux Sociaux Numériques (RSN) et les systèmes artificiels de communication visuelle, à savoir la signalétique. Cette dernière sert à donner une information sur un sujet, pour faciliter la communication entre les usagers à l'échelle internationale. Ce système de communication visuelle a également une visée pragmatique : il doit conduire le destinataire à accomplir une action et/ ou il doit influer sur sa perception de la réalité. Le signagramme, qui est de type figuratif, est son unité d'écriture. Notre objectif est, tout d'abord, de concevoir un nouveau prototype d'un RSN de communication à vocation internationale, en nous servant de la signalétique et de l'outil de traduction automatique de syntagmes en signagrammes. Le SignaComm est l'intitulé de notre RSN : il est spécialisé et informatif. Ensuite, nous développons ce prototype en vue de tester ses capacités de communiquer des messages visuels à des usagers nationaux et internationaux. En guise d'exemple, nous traitons le cas d'une secousse sismique appartenant au domaine des risques et catastrophes naturels.

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We hope to contribute to the field of research in information technology and digital libraries by analyzing the connections between Thematic Digital Universities and digital user-learner profiles. Thematic Digital Universities are similar to digital libraries, and focus on creating and indexing open educational resources, as well as improving learning in the information age. The digital user profile relates to the digital representation of a person’s identity and characteristics. In this paper we present the design of an ontology for the digital User-Learner Profile (OntoULP) and its application program. OntoULP is used to structure a user-learner’s digital profile. The application provides each user-learner with tailor-made analyses based on informational behaviors, needs, and preferences. We rely on an exploratory research approach and on methods of ontologies, user modeling, and semantic matching to design the OntoULP and its application program. Any user-learner could use the OntoULP and its application program.