El objetivo de este estudio fue describir la experiencia de vínculos afectivos en adolescentes institucionalizados en la región de la Araucanía, Chile. La muestra estuvo compuesta por cuatro adolescentes varones (entre 16 a 18 años), que actualmente residen en centros administrados por la red Servicio Nacional de Menores (Sename). La metodología utilizada fue a partir de entrevistas en profundidad realizadas a los adolescentes y analizadas a través del análisis fenomenológico interpretativo. Los resultados mostraron tres temas principales: a) valoración de los vínculos con personas significativas, b) construcción y mantenimiento de vínculos y c) institucionalización como contexto en el que han desarrollado su trayectoria de vida. Se concluye destacando los vínculos establecidos en la cotidianidad de la vida institucional y su relevancia para el proyecto vital del adolescente. Palabras claveDesarrollo afectivo, adolescencia, institucionalización, relaciones interpersonales, comportamiento social, participación juvenil.

Emotional self-regulation in childhood and adolescence constitutes a growing interest in the scientific community, highlighting in recent years the need to observe its development in their daily life. Therefore, the objective of this systematic review is to characterize publications referring to the development of emotional self-regulation of people under 18 years-old, in natural contexts. Based on the PRISMA guidelines, searches are carried out in the Web of Science, Scopus and PsycINFO databases, and in Google Scholar until May 2020. After reviewing the full text of 376 publications, 14 works are selected that are observed in their extrinsic, substantive and methodological characteristics based on the GREOM and MQCOM guidelines, by two independent evaluators. Most of the studies correspond to the last 20 years, increasing the interest in observing older children, in interaction with adults and/or in different cultures. They apply mixed methodologies, not always ascribing to a low intensity design. Strengths are observed regarding the collection and analysis of the quality of the data; and weaknesses related to the failure to record the duration and sequence of behaviors, highlighting the use of guidelines as guides for future research.

La presente investigación corresponde a la tesis para optar al grado de Magíster en Psicología de la primera autora, dirigida por la segunda, y se enmarca en el Proyecto FONDEF D08i-1205 ejecutado por

• Resumen (analítico): con el objetivo caracterizar los significados respecto al actuar delictivo que poseen las madres de jóvenes infractores de ley privados de libertad en un Centro de Régimen Cerrado en Chile, se realizó una investigación cualitativa de tipo descriptivo, mediante un muestreo de casos críticos, con una muestra de cinco participantes. La técnica de recolección de información fue la entrevista semi-estructurada y el análisis e interpretación de los datos obtenidos se realizó a través del análisis fenomenológico interpretativo (IPA). Los resultados dieron cuenta de cinco temas: atribución del origen de la conducta delictiva; consecuencias de la privación de libertad; factores que ayudan a que los jóvenes cambien su conducta; la revelación del actuar delictivo y dinámica familiar. Se discuten las implicanciones para procesos de intervención. Palabras clave: desarrollo adolescente, delincuencia juvenil, relaciones familiares, patrones trasgeneracionales, terapia familiar (PsycInfo-APA). Meanings of teen crime actions: The perspectives of their mothers * Este artículo de investigación científica y tecnológica presenta resultados de la investigación llevada a cabo para acceder al

No abstract