ResumenInter-Accions es un proyecto pedagógico colectivo interuniversitario que trabaja desde la autogestión y la transdisciplinariedad arte-arquitectura. Es un proyecto de estudiantes y para los estudiantes de estos dos campos que se propone por la necesidad de abrir espacios autónomos de aprendizaje dentro de la misma institución. El objetivo principal de la propuesta es construir un espacio de experimentación donde sea posible trabajar sobre la gestión colectiva del aprendizaje más allá de los contenidos y los resultados. Desde una perspectiva crítica y en un contexto académico se propone esta experiencia para que arquitectos y artistas compartan roles y para que, a partir del trabajo colectivo y colaborativo basado en la idea de código abierto, lleguen a establecer nuevas metodologías útiles, prácticas y críticas, aplicables al desarrollo de su trabajo sobre la ciudad. Los proyectos que se han desarrollado en el marco de los diferentes talleres toman la ciudad como espacio de reflexión e intervención, y permiten concluir que ha sido más determinante el interés en los métodos y los procesos de aproximación y el interés en los procesos de creación y aprendizaje, que la voluntad de conseguir resultados finalistas. Este proyecto se está desarrollando en la actualidad en el marco de una asignatura de Extensión Universitaria denominada "Cartografía Artística" en la Universidad de Barcelona. //Palabras clave Pedagogía colectiva, autogestión del aprendizaje, arte, arquitectura, ciudad, transdisciplinariedad, aprendizaje informal. // Referencia recomendada Carrasco-Bonet, M. y Selvas-Gardeñas, S. (2015). Inter-Accions. Una experiencia transdisciplinaria en un contexto pedagógico colectivo. REIRE, Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 8 (2), 242-255.