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Kurzfassung Die Untersuchung befasst sich mit der Bedeutung der Fachhochschule Niederrhein für die regionalwirtschaftliche Entwicklung am Mittleren Niederrhein. Nach einigen theoretischen Vorüberlegungen werden die nachfrageseitigen Effekte der Fachhochschule mithilfe einer regionalen Multiplikatoranalyse untersucht. Die wichtigsten angebotsseitigen Zusammenhänge werden auf der Basis einer Unternehmensbefragung analysiert. Diese ergab, dass nur zwei Drittel der regionalen Unternehmen die Fachhochschule kennen; die Studiengänge, die Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten, die Weiterbildungsangebote und andere Kooperationspotenziale werden von den Firmen kaum wahrgenommen. Die Fachhochschule Niederrhein hat demnach ernste Imageprobleme.

Nach der Drehung der Verhaltenskurve sollte diese flacher als zuvor verlaufen, die Reagibilität des Verhaltens in bezug auf Änderungen des Nutzen-Kosten-Verhältnisses hätte sich dann erhöht.

ZusammenfassungAufbauend auf einer früheren Analyse für Westdeutschland untersucht die vorliegende Arbeit die Auswirkungen zunehmender Frauenerwerbstätigkeit auf Veränderungen der Konsumstruktur im internationalen Vergleich. Auf der Basis eines mikroökonomischen Zeitallokationsmodells für den privaten Haushalt wird ein für alle untersuchten Länder einheitliches makroökonomisches Erklärungsmodell für die aggregierten Nachfragekomponenten (Dienstleistungen, Ge- und Verbrauchsgüter) entwickelt. Dieses Modell separiert den traditionell betrachteten Einkommenseffekt von dem durch die zunehmende Frauenerwerbstätigkeit induzierten Auslagerungseffekt und ermöglicht so eine Abschätzung desjenigen Teils der Nachfrage, der lediglich aus einer Umschichtung von bisher eigenerstellten Gütern und Diensten hin zu marktbestimmten Produkten und Leistungen resultiert. Die empirischen Ergebnisse für zehn ausgewählte Länder der OECD weisen auf erhebliche Unterschiede der Neigung der Haushalte hin, Haushaltsproduktion auszulagern.

Jeder angehende Ökonom muss gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge verstehen und deuten können. Dieses Buch vermittelt dafür das notwendige Know-how. Die Autoren beleuchten die Volkswirtschaftlichen Gesamtrechnungen, das Phänomen Wirtschaftswachstum, den Arbeitsmarkt und die monetären Märkte. Darauf aufbauend stellen sie zentrale Modelle der Volkswirtschaftslehre dar und wenden sie auf wirtschaftspolitische Problemstellungen an. Jedes Kapitel wird durch Lernziele eingeleitet und durch eine kompakte Zusammenfassung abgeschlossen. Im Text finden sich Fallbeispiele, Abbildungen und hervorgehobene Definitionen. Zahlreiche Übungsaufgaben ermöglichen die Überprüfung und Vertiefung des Erlernten. Das Buch richtet sich an Studierende der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre an Fachhochschulen und Universitäten. Fazit: Durch seinen didaktischen Aufbau und den zahlreichen anschaulichen Beispielen eignet sich dieses Buch hervorragend als vorlesungsbegleitende Lektüre und zur Prüfungsvorbereitung.