RESUMENEsta investigación está basada en el estudio de caso del Liceo de Educación Media Técnico Profesional, de ahora en adelante, (EMTP), llamado Instituto Superior de Administración y Turismo, de ahora en adelante (INSAT), de la ciudad de Valdivia, Chile, y es parte de una indagación mayor, enmarcado en una tesis de magister. Con este estudio se busca la conformación del imaginario Social vinculado a la elección de la modalidad de educación Media Técnico Profesional en Turismo.Como eje central del estudio de caso, se trabajó de forma especí ca con los estudiantes de 3er. año de la especialidad de Servicios Turísticos del establecimiento mencionado. La construcción de este imaginario se basa para esta investigación en cuatro aristas vinculadas al momento decisional, como lo son: Motivación y Agentes Intervinientes en la elección, Expectativas y Proyecciones.El trabajo metodológicamente se desarrolla con una batería de herramientas y cruce de información entre los actores considerados relevantes en este estudio de caso, como lo son: Estudiantes, Profesores, Directivos de establecimientos, Agentes de la gobernanza del sistema educativo público a nivel regional, Padres y Agentes del mercado.Ante la necesidad de intentar analizar el fenómeno de la EMTP, se hace gravitante entender sus dinámicas desde un sentido amplio, dada la complejidad, diversidad y multisectorialidad del fenómeno o modalidad. Ante lo cual, no es menor la trascendencia que ha alcanzado dicha modalidad, más si tomamos en cuenta que en la actualidad casi la mitad de los alumnos de la enseñanza media de nuestro país lo hace bajo este formato de educación secundaria, que suma y suma alumnos de forma constante, muchas veces debido a que sus familias ven en ella una buena oportunidad de desarrollo y estabilidad laboral y económica.

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