El siguiente artículo tiene como finalidad analizar el emprendimiento femenino por redes sociales a partir de la pandemia en el municipio de Tizayuca Hidalgo, ya que como se sabe, este acontecimiento a nivel mundial afectó económicamente a las familias, muchas empresas cerraron, algunos negocios se fueron a la quiebra, entre otras problemáticas; las mujeres realizaron estas actividades con la finalidad de apoyar a sus familias. Se presenta un estudio descriptivo sobre las actividades que las mujeres han realizado durante este tiempo con la finalidad de apoyar a la economía familiar.

El uso del conocimiento siempre ha sido importante tanto en la vida de los individuos, como en el desarrollo de países y regiones. Su relevancia en el desarrollo social y económico se ha acrecentado con la aparición de nuevas tecnologías e innovaciones que inciden directamente en los sectores productivos y modifican las relaciones sociales y políticas. Sin embargo, la llamada sociedad del conocimiento ha centrado su atención principalmente en los conocimientos científico-tecnológicos, dejando de lado los conocimientos locales y tradicionales, los cuales han demostrado su eficiencia en la resolución de muchos problemas (Olivé, 2015). Se ha considerado al conocimiento como el principal insumo para la innovación, ya que ésta contribuye al crecimiento de las economías del mundo. Pero esta innovación no es la única que necesita un país como México, también es urgente aplicar el conocimiento a la solución de los grandes problemas sociales que aquejan a nuestra sociedad y a los desafíos medio ambientales que se enfrentan en estos momentos. Por ello, el uso y aprovechamiento de los conocimientos tradicionales puede contribuir a la solución de muchos de los problemas que limitan el desarrollo. Este trabajo se realizó mediante una investigación documental de tipo exploratoria e introduce el tema del conocimiento tradicional, se analiza su importancia y se explora este tipo de conocimiento en la medicina tradicional de la Sierra Oriental del estado de Hidalgo.

El museo de “Fray Bernardino de Sahagún es un museo antropológico ubicado en el municipio de Tepeapulco, Hidalgo el cual puede progresar al transformarse en un museo interactivo para mejorar sus servicios que servirán para atraer turistas a la región que llena de riqueza cultural y natural. El objetivo fue analizar los procesos turísticos y el Patrimonio Cultural Material en el municipio para diseñar una propuesta para la creación de un museo interactivo en el museo de “Fray Bernardino de Sahagún. Para ello el estudio se realizó bajo un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico con el fin de conocer las experiencias y opiniones de las personas. La propuesta del museo interactivo en el municipio de Tepeapulco Hidalgo es realmente viable, pero se debe tener en cuenta factores como el presupuesto, espacio y público al que está dirigido.

La presente investigación, que refiere las actividades del Programa Institucional de Tutorías que intervienen de manera positiva o negativamente en el desempeño académico de los estudiantes de la Licenciatura en Turismo de la Escuela Superior de Tizayuca, posee un diseño no experimental de tipo transversal con alcance descriptivo y para cumplir su objetivo se constituye con la metodología de Brown. Los resultados de la investigación indican que, de acuerdo a la percepción de los alumnos del programa educativo, las actividades principales que intervienen de manera positiva en su desempeño académico son la disposición del tutor para atender a los alumnos, la capacidad del tutor para resolver dudas académicas del alumno y para orientarlos en metodologías y técnicas de estudio y el conocimiento que el tutor posee sobre la normatividad institucional para aconsejar al alumno en las opciones adecuadas a sus problemas escolares; por otro lado, en las actividades que intervienen de manera negativa y que se deben fortalecer se encuentran la tutorìa de avance del primer examen parcial y la tutoría de resultado de examen ordinario para seguimiento. Palabras Clave: Tutoría, Asesoría, Eficiencia terminal Tutoría, Asesoría, Eficiencia terminal

Este trabajo, que identifica la percepción de los alumnos de la Licenciatura en Gestión Tecnológica sobre el Programa Institucional de Tutorías, posee un diseño no experimental de tipo transversal con alcance descriptivo y responde a la necesidad de evaluación que tiene la licenciatura respecto al PIT. Los resultados señalan que las principales actividades que impactan de manera positiva son la actitud empática de los tutores, la cordialidad y capacidad del tutor para crear un clima de confianza, la disposición del tutor para atender a los alumnos, la satisfacción con el tutor que le fue asignado y el compromiso y capacidad del tutor con la acción tutorial.; sin embargo, hay funciones que deben fomentarse para mejorar dicha función como la Capacidad para orientar a los alumnos en decisiones académicas, fortalecer el conocimiento del tutor respecto a la normatividad institucional y canalizar al alumno a las instancias adecuadas cuando tiene algún problema que rebasa el área de acción del tutor.