La qualité des interactions précoces est essentielle pour le développement de l’enfant. L’observation des interactions dyadiques est un moyen de détection des troubles des interactions. Cette revue de littérature s’adresse ainsi aux chercheurs et professionnels et vise à présenter les instruments d’observation des interactions mère-bébé existants, de la naissance à un an, en situation de jeu filmée. Trente-quatre outils ont été recensés et sont présentés, dont six en version française. Plusieurs arguments sont mis en évidence en faveur de la traduction des outils les plus pertinents, ainsi que de l’adaptation d’un outil en particulier, le Guide pour l’Evaluation du Dialogue Adulte-Nourrisson (GEDAN) pour des enfants âgés de six à douze mois.

Peu importe le terme, vivre une perte périnatale implique une grande souffrance. Le manque de reconnaissance que les couples peuvent ressentir est susceptible de compliquer davantage le processus d’élaboration du deuil. Dans ce cadre, les gouvernements successifs tentent, depuis plusieurs années, en France et en Belgique, de modifier le cadre légal afin de reconnaître les bébés mort-nés plus précocement. Sur la base de la littérature existante, l’article se questionne dès lors sur les possibles évolutions du deuil périnatal à la lumière de ce contexte social et juridique. Bien que la mise en place de rituels et l’accompagnement proposé aux couples puissent les aider, il semble que la dimension sociale et collective, nécessaire à l’élaboration du deuil, continue de manquer.

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