El presente artículo es una análisis crítico de las fuentes consultadas para el estudio de las tierras municipales antequeranas. Un extenso patrimonio cercano a las 91.000 hectáreas cuya evolución -formación y desmembración- comprende desde comienzos del siglo XV hasta finales del XIX. La gran importancia cuantitativa y cualitativa de este conjunto de bienes junto a su dilatada historia han requerido la consulta de una amplísima documentación, existente en diversos archivos de ámbito nacional, provincial y local. De estos últimos, resulta imprescindible el comentario de la documentación del Archivo Histórico Municipal de Antequera, especialmente de los fondos municipal, protocolos notariales, judicial y familia Aguilar.

Este artículo analiza el nivel de competencias en Educación Patrimonial del alumnado del Grado de Historia de la Universidad de Málaga, como paso previo necesario para poder implementar estrategias dirigidas a la mejora de la enseñanza-aprendizaje del Patrimonio. De esta manera, hemos podido identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes de esa titulación en Educación Patrimonial. Para el desarrollo de la investigación hemos diseñado un cuestionario que han cumplimentado los alumnos y alumnas del Grado, matriculados en la asignatura obligatoria Historia Contemporánea de España durante el curso académico 2019-2020. El cuestionario persigue principalmente tres objetivos: 1) Hacer un perfil del estudiantado; 2) Valorar el grado de formación que ha recibido sobre Patrimonio antes de los estudios universitarios y en el Grado de Historia; y, 3) Su nivel de conocimiento y uso acerca de recursos en Internet y de las Tecnología de la Información y de la Comunicación en relación al Patrimonio. Hemos analizado las respuestas, de las que se colige la escasa presencia de la Educación Patrimonial en dicha titulación, por tanto, la necesidad de realizar acciones en ese sentido, tales como curso 0 sobre Patrimonio al inicio del primer curso académico, organización de jornadas sobre esta materia e incorporarlo en las guías docentes tanto en el temario como en las actividades programadas.

L’étude détaillée d’un cas régional, comme celui de l’Andalousie, pour les débuts de l’électricité permet d’appréhender toute la subtilité des stratégies des acteurs. Les municipalités, désireuses de porter la modernisation de l’espace urbain, reprirent la gestion de la plupart des services (eau, téléphone, électricité...) sans avoir pour autant les moyens financiers de les développer. Des disparités intra-régionales se font jour en fonction des comportements des puissances publiques locales. Naturellement, la concentration des entreprises fit des firmes des interlocuteurs de plus en plus puissants. Au final, l’Andalousie a connu une modernisation réelle par l’adoption des réseaux électriques mais n’a pas mis à profit cette révolution technologique pour compenser son retard sur le reste de l’Espagne.

El inglés Aaron Manby (1776-1850) es el iniciador de una saga, continuada por sus hijos, también ingenieros: Charles (1804-1884), John Richard (1813-1869), Joseph (1814-1862), y Edward (1816-1864). Todos ellos desempeñaron un papel muy relevante en la Europa del ochocientos, combinando su profesión como ingenieros con una intensa actividad industrial, que desarrollaron en Gran Bretaña, Francia y España. Aaron, el patriarca, fue el primero en construir un barco de hierro, que comunicó Gran Bretaña y Francia. En Francia levantó una gran industria metalúrgica a principios de la década de 1820, dedicándose a la construcción de este tipo de buques, y entre otros menesteres también abarcó la fabricación de equipamiento para el negocio gasista; de hecho, obtuvo la concesión para el alumbrado de París. A mediados de los años 1840 sus hijos Joseph y Edward marcharon a España, donde destacaron con un trabajo frenético en la industria del gas, así como en la desecación de lagunas, la construcción de ferrocarril, o la explotación minera. En este estudio se analiza el conjunto de sus actividades, subrayando su participación en el nacimiento de la industria española del gas, sin descuidar el resto de ámbitos en los que diversificaron sus inversiones.

El texto analiza por primera vez para una región española, Andalucía, la reconversión de la industria del gas ciudad en los años sesenta, que supuso la desaparición del gas producido exclusivamente con carbón. Ofrece un panorama general sobre su trayectoria. Asimismo, examina los factores que condicionaron negativamente su evolución. También analiza las estrategias implementadas para asegurar la continuidad de la actividad. Finaliza con unas conclusiones que explican por qué Catalana de Gas y Electricidad lideró dicha transformación, así como la relativa rapidez con la que ésta se efectuó, entre 1965 y 1969, con tecnología francesa e italiana.