<p style="text-align: justify;">La automedicación implica riesgos en la salud por el desconocimiento y el uso inadecuado de los medicamentos, genera complicaciones a largo o corto plazo, como; resistencias de medicamentos, dependencias, adicción, enmascaramiento de enfermedades, el  problema científico es la deficiencia de conocimiento de los riesgos de salud por la automedicación, ya que son muchas las personas que se automedican sin llegar a conocer las dificultades que ocasiona, como  objeto de la investigación la automedicación  y la relación que existe con los riesgos de salud, prevaleciendo de manera significativa las características de esta problemática y sus consecuencias en el campo de la salud pública, ya que es un problema sanitario a nivel mundial. El objetivo fue determinar los riesgos de la automedicación en la población adulta de 30 -45 años de edad en la Parroquia Parrales y Guales del Cantón Jipijapa. Para la elaboración de esta investigación se empleó métodos teóricos de inducción – deducción y método empírico mediante técnicas de encuestas y entrevistas, se obtuvo como resultado que la población adulta se auto medican, siendo los analgésicos el fármaco más usado, los cuales son obtenidos en farmacias por decisión propia, demostrándonos que los habitantes están en riesgo de presentar problemas de salud.</p>

The general objective of this research was to analyze the current challenges of nursing care in Latin America. The research work was carried out from the quantitative approach, by means of exploration, collection and critical analysis of documents and bibliographic references. The interpretation techniques of the inquiry were based on the content analysis of the information collected, which allowed the formulation of results. Supported by the analytical-synthetic method, it consisted of mentally decomposing the system studied into several elements to arrive at new knowledge. As a result, it is indicated that nursing faces great challenges in Latin America, as a result of the changes that are occurring in the world, the performance of professional practice requires greater academic preparation. It is concluded that the change of thinking about social problems, the contextualized or situated education in the formation of nursing professionals is one of the answers that lead to future changes.