The purpose of this study is to describe the implementation of Indonesian language learning in the class XI SMA Negeri 2 Kota Bengkulu. This research uses qualitative approach with descriptive method. Techniques used in collecting data are observation, document recording, and interview. The results showed that Indonesian teachers of class XI SMA Negeri 2 Kota Bengkulu carry out Indonesian language learning with the steps as in the Curriculum 2013, namely; 1) preliminary activities, 2) core activities, and 3) closing activities. Some suggestions the author wishes to convey are: 1) the teacher should improve the understanding of the Curriculum 2013 by attending seminars, workshops, training on Curriculum 2013 or studying books Curriculum 2013; 2) School parties should regularly conduct training or seminars of Curriculum 2013; 3) for the researcher, there is a need for further research regarding the implementation of learning for schools using the Curriculum 2013.

Kitab Yunus adalah salah satu kitab dalam Perjanjian Lama. Kitab ini memberikan banyak ajaran teologis tentang tindakan Tuhan terhadap manusia dan secara pribadi kepada sosok Yunus. Pesan teologis dan kisah nyata nabi Yunus mengajarkan partisipasi sempurna Tuhan dan memberikan keselamatan bagi bangsa-bangsa lain. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode studi literatur dan dokumen penelitian yang berkaitan dengan penulisan judul. Metode analisis menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil yang ditemukan, Allah dalam Kitab Yunus adalah 1) Allah yang mengutus Yunus dengan membawa pesan peringatan, 2) Allah memberi kesempatan kepada Niniwe, dan 3) Allah mengubah hati Yunus untuk berdamai dengan dirinya sendiri. Implikasi dan kesimpulan yang dapat diambil dari kitab ini, yaitu tekad Tuhan dalam kitab Yunus, menggambarkan Tuhan sebagai Tuhan Yang Mahakuasa, bahwa Ia memiliki kuasa atas alam, bahkan dalam kehidupan manusia. Kisah nabi Yunus memberi pelajaran bagi kita orang percaya untuk taat dan setia serta mengikuti panggilan Tuhan.