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Abstract-Electric vehicles rely on batteries that need to be frequently recharged. As an alternative to conductive charging, wireless chargers provide a higher reliability to pollution and electric failures and they also extend the situations and places where the recharge could be available without user's intervention (e.g. parking spaces, on-road). In order to optimize the performance of a wireless charger, its configuration should be dynamically adapted to the varying battery's electrical features. Towards this goal, controllers are incorporated into the system to modify the behavior of some switching devices belonging to the power electronics blocks. This paper presents a controller that acts in the DC/DC structure placed in the primary side. As a novelty, the controller infers the instantaneous battery power demands by exclusively measuring voltage and current in the primary side. In this way, there is no need for communicating (via wired or wireless links) the primary and the secondary sides. The simulation results show the ability of the controller to adapt to different battery states.

En la actualidad existe un importante interés en el estudio de alimentos que contienen compuestos antioxidantes. Muchas investigaciones han determinado que la flor de jamaica es rica en compuestos fenólicos principalmente antocianinas y flavonoides como la delfinidina-3-sambubiosido, delfinidina-3-glucósido, cianidina-3-glucósido, cianidina-3-sambubiosido, quercetina y kaempferol. El objetivo de este trabajo fue estudiar la estabilidad de los antioxidantes del vino de flor de Jamaica (Hibiscus sabdariffa L) durante su almacenamiento. Para ello, el vino fue almacenado a una temperatura ambiente de 20ºC y a temperatura de refrigeración de 6ºC. A los 0, 7 y 14 días se determinó las características fisicoquímicas, turbidez, color, el contenido de polifenoles y capacidad antioxidante. Con respecto a las características fisicoquímicas (sólidos solubles, pH y acidez titulable) el vino no presentó diferencias entre muestras almacenadas en ambiente y refrigeración. El color de todas las muestras presento altos de absorbancias en un rango de 515 y 520 nm representativo de los pigmentos de color rojo, que corresponden a una alta concentración de antocianinas. La estabilidad del contenido de polifenoles no presentó diferencias significativas durante su almacenamiento, sin embargo las muestras sometidas a refrigeración tuvieron un contenido fenólico menor. En la capacidad antioxidante existió una diferencia entre las dos temperaturas de almacenamiento, presentando un porcentaje de inhibición menor del radical ABTS●+ para las muestras sometidas a refrigeración. El almacenamiento del vino de flor de Jamaica a temperatura ambiente presenta mayor capacidad antioxidante, inhibiendo los radicales libres y disminuyendo la oxidación de compuestos fenólicos presentes en el vino, alargando su vida útil.

¿Cuáles son las limitantes para ampliar la cobertura de la educación?, esta es una interrogante que nos planteamos los académicos en distintos subsistemas de educación con un cierto grado de preocupación debido a las problemáticas inherentes a nuestro entorno. Afortunadamente, la evolución tecnológica y la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación nos ha permitido ampliar nuestros horizontes en materia de cobertura en la educación de calidad, en los cuales, prácticamente no tenemos limitaciones, ya que estas facilidades nos permiten diseñar y utilizar entornos de educación virtuales, las cuales, son de gran apoyo para las distintas modalidades de educación tales como presenciales, semi-presenciales y totalmente a distancia. En cualquiera de estos casos, observamos una ventaja para la población estudiantil, ya que estas plataformas contribuyen a desarrollar el aprendizaje autónomo y autodidacta, además se fortalece el hábito de la lectura y se facilita la comunicación con los docentes ya que ésta se desarrolla de forma dinámica. Estos solo son algunos de los beneficios que se viven en la comunidad académica, sin embargo, estas modalidades también han permitido la inclusión de un segmento de la población antes excluida tales como ciudadanos que se encuentran laborando a tiempo completo en el sector productivo, siendo estas plataformas factor determinante para continuar con sus estudios. El propósito de este trabajo, es presentar las tendencias actuales en el proceso de enseñanzaaprendizaje-conocimiento con relación a las Instituciones de Educación Superior. Se presenta una breve introducción sobre las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y su integración en la educación. Posteriormente se explican los entornos de aprendizaje presenciales y a distancia para después hablar sobre las tendencias actuales en el uso de las TICS. Finalmente se presentan las conclusiones y referencias del documento.