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This article aims to report and discuss the importance of teaching the English language during academic training in higher education aimed at the engineering area. To obtain a better field of research, the course applied at the Federal Institute of Science and Technology of Bahia (IFBA)-Campus Vitória da Conquista through the Tutorial Education Program (PET) will be used as focus. The course entitled PET English was aimed at students from engineering degrees offered on campus who had no concept or knew the minimum of the English language and who, at the end of the course, obtained a knowledge equivalent to the basic vocabulary for dialogue, making-trained to deal with everyday situations of an engineer, which creates a differential between professionals in the field.
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