A educação junto aos pescadores exige reivindicações, apresenta possibilidades e encontra espaço de problematização por meio da educação do campo. Nesta perspectiva, partimos da experiência que ocorre por meio do Projeto Educação para Pescadores (Rio Grande - RS) a qual exige uma análise – a partir de, mas – para além das práticas trabalhadas em sala. Desta forma, buscamos apresentar as ações junto às comunidades de pesca artesanal, de forma a compreender as aproximações do projeto com pescadores à educação do campo, objetivando contribuir teoricamente com a área da educação ao lançar mão do conceito de uma Educação Popular de Pesca. Para tanto, partimos da análise bibliográfica como processo capaz de legitimar o ensaio.