Gerenciamento de projetos (GP) e gestão para resultados (GpR) são temas que vêm ganhando espaço nas administrações públicas. Entre as recomendações do modelo aberto de gestão para resultados do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e do Centro Latinoamericano de Administração para Desenvolvimento (Clad), está a gestão de programas e projetos. A interação entre tais temas instigou o trabalho de pesquisa, que teve o propósito de compreender a sinergia entre a metodologia de GP do Project Management Institute e o referido modelo aberto, ou seja, de que maneira técnicas, processos e ferramentas de gerenciamento de projetos contribuem para a GpR. As relações foram pesquisadas a partir de três escritórios de gerenciamento de projetos (EGP) de governos estaduais. Com base no método hipotético-dedutivo foram aplicados questionários, realizadas entrevistas e coletados materiais in loco. Os EGP, apesar de possuírem funções correlatas, têm especificidades distintas. Os resultados da investigação sugerem que o GP impacta no processo de planejamento e implementação de políticas públicas, atuando, sobretudo, na melhoria da eficiência e da eficácia das práticas da gestão governamental.Palavras-chave: Gerenciamento de projetos públicos, gestão para resultados, implementação de políticas públicas

O objetivo do artigo é compreender a percepção dos técnicos administrativos sobre a política de capacitação, qualificação e treinamento de uma universidade federal do Norte do Brasil. A metodologia adotada foi a de estudo de caso, com abordagem qualitativa e quantitativa. As informações foram coletadas por meio da aplicação de questionários, respondidos por 323 servidores. As categorias analisadas foram: política de capacitação e qualificação, grau de conhecimento dos servidores técnico-administrativos no tocante à carreira, e nível de satisfação destes servidores com o seu plano de desenvolvimento. Os dados apontaram que a universidade pesquisada tem um quadro de pessoal jovem bem capacitado, porém insatisfeito quanto à política de qualificação e capacitação da instituição. PALAVRAS-CHAVE: Universidade; carreira; qualificação. ABSTRACT The objective of the article is to understand administrative technicians´ perception about the politics of capacitation, qualification and training of a Federal University of Northern Brazil (FUNB). The methodology used was the case study with the qualitative and quantitative approach. The collection of the information was through questionnaires that 323 servers answered. The categories analyzed were the capacitation and qualification policy, the degree of administrative technicians´ knowledge regarding career and the level of satisfaction of these servers with their development plan. The data showed that the University has a young and well-trained staff, however, dissatisfied about the qualification and the capacitation policy of the institution. KEYWORDS: career; University; qualification. RESUMEN El objetivo de este artículo es comprender la percepción del personal administrativo en la formación de la política, la cualificación y la formación de una universidad federal del norte de Brasil. La metodología utilizada fue el estudio de caso con un enfoque cualitativo y cuantitativo. Los datos fueron recolectados a través de cuestionarios, que fueron contestadas por 323 servidores. Las categorías analizadas fueron: formación y cualificación política, el grado de conocimiento del personal técnico y administrativo con respecto a la carrera, y el nivel de satisfacción de estos servidores con su plan de desarrollo. Los datos mostraron que la universidad encuestados cuenta con una plantilla joven y bien entrenado, pero descontentos con la política de cualificación y formación de la institución. PALABRAS CLAVE: Universidad; carrera; cualificación.

Resumo Este estudo parte do pressuposto que a teoria da democracia deliberativa de Evans (2003) dialoga com a prática do planejamento urbano participativo e da gestão democrática das cidades preconizados pelo Estatuto da Cidade, que tem no Plano Diretor Participativo o principal instrumento de desenvolvimento urbano nos municípios. Neste sentido, este artigo busca apresentar, à luz da democracia deliberativa, como se deram os processos de planejamento urbano participativo e gestão democrática em Palmas, na elaboração, aprovação e implantação do Plano Diretor Participativo de Palmas (TO). Metodologicamente, foram realizadas pesquisas bibliográfica e documental, que colocaram em diálogo o conceito de democracia deliberativa e as determinações do Estatuto da Cidade quanto ao planejamento urbano participativo e da gestão democrática. Foram analisados os documentos de elaboração do Plano Diretor Participativo de Palmas (PDPP), o documento de análise do Lei Complementar nº 155/2007 realizada pelo Instituto Municipal de Planejamento Urbano de Palmas (IMPUP) e outras leis municipais. Deste modo, foi possível concluir que a metodologia de elaboração do PDPP se enquadrou em uma prática de planejamento urbano participativa, concebendo instituições de democracia deliberativa por meio das reuniões e audiências públicas. No entanto os espaços de gestão democrática não se consolidaram, inviabilizando uma governança fortalecida pela participação.

Este estudo teve como objetivo analisar a criminalidade violenta na região norte do Brasil, bem como compreender o porquê, na região sudeste, o estado de São Paulo tem o menor índice de criminalidade. Para atingir os objetivos propostos, realizou-se pesquisa descritiva e bibliográfica utilizando-se dados estatísticos de várias bases. Entre elas, destaca-se o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, Atlas da Violência, Fórum Brasileiro de Segurança Pública. Os achados indicam que a região norte do Brasil é uma das mais violentas atualmente e revelam que o fortalecimento dos operadores e gestores dos órgãos de segurança pública, educação de qualidade, emprego e renda podem contribuir para a diminuição dos crimes.

Os municípios brasileiros que possuem uma política específica sobre mudanças climáticas foram ou ainda são membros da rede transnacional Local Governments for Sustainability (Iclei), sendo a cidade de Palmas-TO a primeira a instituir uma lei sobre o tema. Nesse contexto, buscou-se identificar em qual medida a participação do município na campanha Cidades pela Proteção do Clima (CPC) do Iclei influenciou a formulação e a implementação de políticas locais sobre mudanças climáticas. Foi utilizado o método qualitativo de pesquisa, por meio da análise de documentos formais e entrevistas semiestruturadas com atores da administração pública municipal e do terceiro setor. Concluiu-se que, no caso analisado, o Iclei influenciou, em parte, na ação local em mudanças climáticas, pois já havia ações da Prefeitura antes da adesão à rede; entretanto, o Iclei colaborou para o reforço da capacidade local para agir em relação à problemática. Pa l a v r a s -c h a v e : políticas locais; mudanças climáticas; redes transnacionais; Governos Locais pela Sustentabilidade.Participación en redes transnacionales y la formulación de políticas locales en cambios climá-ticos: el caso de Palmas Los municipios brasileños que tienen una política específica acerca de cambios climáticos fueron o aún son miembros de la red transnacional Local Governments for Sustainability (Iclei), y la ciudad de Palmas, Tocantins, Brasil, fue la primera a instituir una ley acerca del tema. En ese contexto, se buscó identificar en cual medida la participación del municipio en la campaña Ciudades por la Protección del Clima (CPC) del Iclei influyó en la formulación y la implementación de políticas locales acerca de cambios climáticos. Se utilizó el método cualitativo de investigación, por medio del análisis de docuArtigo recebido em 23 abr.