Aos professores do Programa de Especialização em Formação de Professores de Português para Estrangeiros pelas aulas maravilhosas e tão bem elaboradas que possibilitaram meu aprofundamento na área. Aos colegas que tanto engrandeceram nossas aulas-cada um a seu modocom suas contribuições, e que apoiaram uns aos outros em todos os momentos de estudo. À Prof.ª Dr.ª Adriana Albuquerque não só por ser minha orientadora na elaboração deste trabalho, mas também por todo apoio e suporte durante todo o curso. Suas aulas serviram de grande inspiração. À Prof. Cecília Gonsalves que com seu jeitinho carinhoso nos guiou pelos difíceis conceitos da Linguística de forma doce, porém segura. Ao Prof. Fellipe Fernandes Cavallero da Silva que muito acrescentou aos nossos conhecimentos de Didática, sempre nos surpreendendo com suas aulas muito bem montadas e cheias de surpresas. Não posso deixar de citar os professores Ricardo Alencar, Sheila Mejlachowicz, Maria Cristina Góes, Ana Helena Vannier e Adriana Rebello por tudo o que me ensinaram e, acima de tudo, pelo olhar diferenciado com o qual aprendi a observar a língua portuguesa.

Chaves, Monica de Freitas Frias; Rodrigues, Cilene Aparecida Nunes (Adviser); Mograbi, Daniel Correa (Co-adviser). Language in Schizotypy: a study on referenciality. Rio de Janeiro, 2017. 115p.

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