Streszczenie: Głównym zadaniem pracy jest próba zdefiniowania ryzyka w kontekście kreowania innowacji, będącego nieodzownym elementem innowacyjnego przedsiębior-stwa. Ze względu na to, że innowacyjna organizacja oparta jest przede wszystkim na chę-ci podejmowania ryzyka, uzupełnionej o zestaw odpowiednich narzędzi oraz praw, składa się na kompetencje innowacyjnych przedsiębiorców. Jeśli istnieje brak umiejętności do rozumienia oraz podejmowania ryzyka, to taka sytuacja może niekorzystnie wpływać na zdolność realizacji danego przedsiębiorstwa. Brak tego zrozumienia może przyczynić się do identyfikacji ryzyka jedynie jako negatywnego zjawiska. Dzięki temu ryzyko jest jednym z ważniejszych źródeł innowacyjnej polskiej gospodarki.Analizując dostępne dane, można zauważyć, że zmniejsza się poziom niepewności, w zależności od zaangażowanych zasobów w organizacji. Część praktyczna przedstawionego artykułu zawiera informacje, jak wyglądają przedsiębiorstwa aktywne innowacyjnie w latach 2013-2015 według liczby pracujących i według rodzajów innowacji. WprowadzenieRyzyko powiązane z innowacjami jest aktualnie niedoceniane. Spowodowane jest to specyfiką innowacji, które traktowane są najczęściej jako oczywiste zjawiska czy też procesy występujące w przedsiębiorstwie. Sytuacja ta wywodzi się z gospodarki socjalistycznej, kiedy w następstwie ryzykownego charakteru innowacji nie mogły zaistnieć zarówno wewnątrz organizacji, jak również poza nią (Cichowski 1982, s. 87-88). Co prawda jest to zamknięty rozdział w historii gospodarki w Polsce, jednak pozostaje wciąż aktualny ze względu na obszar zachowań i działań uczestników życia gospodarczego.Ryzyko pojawia się w chwili podejmowania decyzji, ponieważ nie dysponujemy nigdy kompletnym zbiorem informacji, jedynie wspieramy się danymi, które otrzymaliśmy z analizy historycznej. Zmusza to do przewidywania skutków oraz przyszłych rezultatów obecnych decyzji (Moore 1975, s. 15). Decyzje podejmuje się, akceptując albo odrzucając założenia warunków, które opisują w pewnym przybliżeniu realia procesu decyzyjnego. Warunki te dzielą się na deterministyczne, czyli te, które są pewne, mogące przewidzieć wszystkie konsekwencje podejmowanych decyzji, oraz niedeterministyczne, którymi jest właśnie ryzyko oraz niepewność (Marcinkowski 2009, s. 113

1 RYZYKO WYSTĘPUJĄCE W TRANSFERZE WIEDZYZarys treści: Aktualnie za fundamentalny potencjał we współczesnej gospodarce uznaje się wiedzę, która stanowi źródło sukcesu bądź klęski ekonomicznej. Przedsiębiorstwa, w szczegól-ności ich kierownictwa, muszą być zdolne do zapewnienia firmie zasobów pracowniczych gwarantujących najwyższy poziom wiedzy, kompetencji i umiejętności. Co za tym idzie w każdej organizacji powinien funkcjonować prawidłowo przebiegający proces transferu wiedzy, czyli taki, w którym zostaną zminimalizowane czynniki generujące ryzyko.W przedłożonej publikacji, zostały zidentyfikowane na podstawie analizy literaturowej czynniki zakłócające prawidłowy proces transferu wiedzy, czyli występujące ryzyka.S ł o w a k l u c z o w e : Zarządzanie wiedzą, transfer wiedzy, ryzyko. K l a s y f i k a c j a J E L: L 21; M 15 WSTĘP Ze względu na wiele czynników (dynamika i turbulencja otoczenia itp.), głównym zadaniem przedsiębiorstwa staje się konieczność zdobywania wiedzy. Wiedzę tę przedsiębiorstwo powinno w coraz krótszym czasie przetwarzać, wykorzystując większą liczbę danych czy informacji. Wiedza, jaką dotychczas przedsiębiorstwo dysponuje czyli wiedza bazowa pozwala na asymilowanie i przyswajanie nowej wiedzy, warunkuje rodzaj i zakres pozyskiwanej wiedzy [Glabiszewski, 2014, s. 145]. Wiedza i informacja, ich jakość oraz aktualność stanowią zatem istotne czynniki konkurencyjności. Sukces w gospodarce w dzisiejszych czasach jest mierzony nie tylko udziałem firmy na rynku, ale również procesem zarządzania wiedzą oraz umiejętnością wykorzystania kapitału intelektualnego firmy [Grudzewski, Hejduk, 2004, s.133]. W większo-ści procesów występujących w przedsiębiorstwie, jak również w procesie zarządzania transferem wiedzy występuje ryzyko. Aktualnie ryzyko staje się podstawową cechą zarządzania, powstaje przez to konieczność utrzymania go * Adres do korespondencji: Monika Piśniak, Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządza-nia, ul. Armii Krajowej 19b, 42-200 Częstochowa, e-mail: m.pisniak@wp.pl; Monika Piśniak 158 w pewnych granicach, a to wymaga uwzględnienia ryzyka w procesie planowania zasobów oraz działań kompensacyjnych [Lichtarski, 2005, s.247].Większość firm nie jest świadomych powiązań, jakie kreują oraz jak wyglą-da transfer wiedzy pomiędzy kooperantami, czy też komórkami tj. działami występującymi w przedsiębiorstwie. Dlatego liderzy, kadra kierownicza odgrywa kluczową rolę w procesie transferu wiedzy, to oni są odpowiedzialni za stworzenie optymalizującego własnego łańcucha wartości, który dodatkowo ułatwi wymianę informacji pomiędzy podmiotami, a w konsekwencji zlikwiduje bariery oraz wesprze transfer wiedzy, co umożliwi wydajniejszą realizację celów. TRANSFER WIEDZYGłównym tematem przedłożonej publikacji jest transfer wiedzy, który definiuje się, jako jeden z elementów zarządzania wiedzą. Jest to zbiór procesów, które pomagają tworzyć, upowszechniać i wykorzystywać wiedzę w celu skutecznej realizacji zadań, jakie ma na celu przedsiębiorstwo [Lichtarski, 2005, s.89].Na wspomniany transfer składa...

Streszczenie. W artykule poruszono tematykę świadomości ekologicznej przyszłych menedżerów jako kluczowego elementu w rozwoju zrównoważonych organizacji. Przedstawione zostały częściowe wyniki badania przeprowadzonego wśród studentów Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej, które miało na celu poznanie poglądów i postaw, okreslenie poziomu wiedzy ekologicznej i identyfikację zachowań prośrodowiskowych. Ze względu na szeroki zakres badania, w niniejszym artykule, uwaga została skupiona głównie na wynikach dotyczących poglądów na tematy środowiskowe Słowa kluczowe: świadomość ekologiczna, poglądy proekologiczne, działania prośrodowiskowe THE ECOLOGICAL AWARENESS OF STUDENTS OF THE MANAGEMENT FACULTY OF THE CZĘSTOCHOWA UNIVERSITY OF TECHNOLOGYAbstract. This article addresses the issue of environmental awareness of future managers as a key element in the development of sustainable organizations. Partial results of the survey conducted among students of the Faculty of Management of the Częstochowa University of Technology were presented. The research aimed to get to know the views and attitudes, to define the level of ecological knowledge, and to identify the pro-environmental behavior. Due to the wide scope of the study, this article focuses mainly on the results of first part of research -views on environmental issues

No abstract

Streszczenie: Pojęcie ryzyka znane jest ludzkości od zarania dziejów, na początku dotyczyło zapewnienia odpowiednich warunków do przeżycia, następnie wraz z rozwijającą się gospodarką stało się nierozerwalne z każdą dziedziną życia ludzi oraz przedsiębiorstwa. Celem opracowania jest klasyfikacja wraz z podziałem ryzyka występującego w procesach decyzyjnych, które są mocno związane z zarządzaniem. Powiązane jest przez to z nieznaną przyszłością, brakiem kompletnych informacji, które mają na celu eliminację ryzyka lub też jego zmniejszenie. W trakcie kolejnych następujących po sobie procesów, które mają miejsce, jako konsekwencja podjętej decyzji mogą wystąpić zakłócenia płynące ze środowiska naturalnego lub otoczenia społecznego, wywołując stan niepewności. Celem przedłożonej pracy jest wskazanie, z jakimi rodzajami ryzyk mają styczność małe i średnie przedsiębiorstwa na każdym poziomie decyzyjnym. Dodatkowym celem opracowania jest pokazanie, jak znikoma jest wiedza dotycząca ryzyka w badanych przedsię-biorstwach. WprowadzenieRyzyko występuje w każdej dziedzinie życia człowieka, jest ono znane od początku dziejów. Powstaje, jeśli mamy do czynienia z sytuacją, w której należy podjąć decyzję, nie znając przyszłych skutków. Powiązane jest zatem z nieznaną przyszłością oraz brakiem kompletnych informacji, mających na celu eliminację ryzyka lub też jego zmniejszenie. W trakcie kolejnych procesów następujących po sobie w konsekwencji podjętej decyzji mogą wystąpić zakłócenia płynące ze środowiska naturalnego lub otoczenia społecznego, wywołując stan niepewności (Kaczmarek 2008, s. 48).W momencie podejmowania decyzji nie dysponujemy nigdy kompletnym zbiorem informacji, jedynie wspieramy się danymi, które otrzymaliśmy z analizy historycznej. Zmusza to do odgadywania skutków oraz przyszłych rezultatów obecnych decyzji (Moore 1975, s. 15). Decyzje te podejmuje się, akceptując albo odrzucając założenia warunków, które opisują w pewnym przybliżeniu realia procesu decyzyjnego. Warunki te dzielą się na deterministyczne, czyli te, które są pewne, mogące przewidzieć wszystkie konsekwencje podejmowanych decyzji, oraz niedeterministyczne, którymi jest właśnie ryzyko oraz niepewność (Marcinkowski 2009, s. 113