1Российский университет дружбы народов 117198, Москва, Россия, ул. Миклухо-Маклая, 7 2 Волгоградский государственный социально-педагогический университет 400066, Волгоград, Россия, пр. им. В.И. Ленина, 27 Целью данной статьи является выявление изменений в концептуализации деструктивных эмо-ций, что обусловлено изменениями в их понимании и оценке социумом. В статье рассмотрены такие эмоциональные концепты, как гнев, ревность, презрение; выделенные инвариантные зна-чения номинирующих их лексем сопоставлены с их актуализацией в контекстах художественной и публицистической литературы в синхроническом и диахроническом срезах. Исследование верба-лизации эмоциональных деструктивных концептов позволило авторам выявить их различную ва-риативность, обусловленную, во-первых, пересечением и взаимопроникновением ассоциативных смыслов в периферийной семантике концептов, и, во-вторых, дискурсивной реализацией их номи-нантов, отражающей трансформации коннотативных значений. Делается вывод, что модификации коннотативных значений анализируемых лексем обусловлены динамикой и инверсией эмоциональ-ных ценностей, связанных с отношением в социуме к определенным эмоциям, в частности деструк-тивным, и отражающих сдвиг в ценностных установках языковой личности. Материалом исследования послужили данные толковых и этимологических словарей русского языка, а также Национального корпуса русского языка. Методы исследования включают контекстуальный анализ употребления обозначенных лексем в Национальном корпусе русского языка, сравнительный анализ для выявле-ния изменений в их актуальной семантике и динамики коннотативного значения, не зафиксиро-ванной в современных словарях. Исследование развивает положения эмотивной лингвистики, ба-зируется на семантико-когнитивном и дискурсивном подходах к исследованию эмоций, представлен-ных в работах A

Деструктивность относится к числу фундаментальных дискурсивных категорий, которые играют значительную роль в организации коммуникативного взаимодействия и определяют прагматику дискурса; ее изучение способствует пониманию некоторых механизмов и принципов коммуникации, а также идентификации стратегий и тактик, используемых деструктивной коммуникативной личностью. Актуальность настоящего исследования определяется нарастающими проявлениями агрессивности в различных типах дискурса и, соответственно, необходимостью расширения знаний о деструктивном поведении коммуникативной личности. Исследование базируется на теории дискурс-анализа и теории деструктивности (Z.

Values are generally accepted guidelines that are important for the formation, development and existence of both the individual and society. In his communicative practice, a person relies on universal and culturally-based values, which, in turn, are subject to evolution or degradation at various stages of social development. The authors of the article, guided by the idea of the flexibility and variability of values in certain historical epochs, attempt to demonstrate that at present, due to social and cultural processes, communicative and emotional values in Russian linguistic culture undergo certain change, which transforms the existing system of values. The researchers' attention is focused on such communicative values as truth and modesty, which seem to be unconditional and absolute moral and ethical guidelines for representatives of Russian linguistic culture. The analyzed material from the National Corpus of the Russian language, Internet forums and examples from live conversation show that in the modern Russian-speaking consciousness, truthful and modest communicative behavior is interpreted and evaluated a little differently than before. Similar to communicative values, the value of emotions is also subject to transformation. As an example of the inversion of the linguocultural value of emotions, we consider the emotion of anger, which is among the universal human emotions. The analysis of modern feature films allows us to conclude that anger and other destructive emotions of the protagonist can be recognized as a constructive force that changes the world for the better, and its positive assessment leads to such behavior being socially approved in real life.

The article views categoricalness as a communicative category functioning in the scientific discourse and adversely affecting the process of scientific communication. The results of the discourse and contextual analysis of categoricalness revealed its correlation with the communicative categories of politeness, authoritativeness, confidence, subjectivity, and emotionality. The analysis of the texts of scientific reviews, oral discussions, and disputes allowed the authors to conclude that Russian scientific communication is characterized by a high level of categoricalness, which suggests potential conflictogenity in such type of interaction. The article discusses ways of neutralizing categoricalness through the use of several mitigation tools, including lexico-stylistic and syntactical ones, intended to eliminate the destructive component from scientific communication