La incertidumbre, el miedo y restricciones relacionadas con la pandemia de COVID-19 causada por el virus SARS-CoV-2 han representado desafíos particulares, especialmente por las medidas de emergencia sanitaria de cuarentena, confinamiento y distanciamiento social, entre otras. El presente artículo de revisión, realizado a través de la búsqueda sistemática de bibliografía publicada en los últimos ocho años y en su mayoría de este mismo año, en revistas indexadas en bases de datos científicas y páginas oficiales de información, utilizando palabras clave como afrontamiento, COVID-19, salud mental, estrés, miedo, ansiedad y depresión. Esta búsqueda permitió seleccionar 34 artículos cuya información es analizada y presentada con el objetivo de aportar al conocimiento sobre como la pandemia ha afectado la salud mental y emocional, así como en las estrategias de afrontamiento ante la misma, y que consecuentemente podrían ayudar a mitigar sus efectos y secuelas. Los efectos sobre la salud mental cuando se hacen excesivos, pueden tener consecuencias perjudiciales tanto a nivel individual, como a nivel social. Sin embargo, estas medidas han evidenciado ser necesarias para reducir la propagación del COVID-19. Lidiar con el estrés, el miedo, la ansiedad o la depresión de manera positiva es una necesidad actual y aprender y aplicarlas, fortalecerá a cada uno como individuos, a los grupos familiares y a la comunidad.     Abstract The uncertainty, fear and restrictions related to the COVID-19 pandemic caused by the SARS-CoV-2 virus have presented particular challenges, especially due to the sanitary quarantine, confinement and social distancing measures, among others. This review article, carried out through the systematic search of articles published in the last eight years and mostly this year, in indexed journals of scientific databases and official information pages, using keywords such as coping, COVID-19, mental health, stress, fear, anxiety and depression. This search allowed selecting 34 articles whose information is analyzed and presented in order to contribute to the knowledge on how the pandemic has affected mental and emotional health, as well as the coping strategies that consequently could help to mitigate their effects and sequels. The effects on mental health when made excessive, can have detrimental consequences both individually and socially. However, these measures have shown to be necessary to reduce the spread of COVID-19. Dealing with stress, fear, anxiety or depression in a positive way is a current need and learning and applying them will strengthen everyone as individuals, family groups and the community.

La enfermería es una ciencia y disciplina dedicada al bienestar físico, social, espiritual y psicológico de la persona, familia o comunidad, basada en principios filosóficos y epistemológicos del cuidado, eje principal de la enfermería.1El desarrollo y afianzamiento de cualquier disciplina científica es y ha sido impulsado gracias a la investigación, creando a través de ella, un cuerpo de conocimientos propio con una clara dimensión expansiva y extensiva; desde el enfoque de la enfermería globalizada. Expansiva en cuanto al crecimiento de su impacto dentro del ámbito de adquisición de conocimientos y desarrollo de nuevas prácticas basadas en la evidencia; extensiva en cuanto mayor número de profesionales que la conforman, desarrollan, difunden y toman decisiones contrastadas, informadas y de rigor científico desde el marco de la investigación socio-sanitaria.En la profesión de enfermería, la investigación sostiene los pilares básicos de la mejora en la práctica clínica y socio-sanitaria, siendo una herramienta esencial para ofrecer cuidados de calidad a la población general. La investigación resulta imprescindible en la visibilidad y optimización del trabajo a todos los niveles asistenciales. En el área de la salud los tipos y diseños de los trabajos investigativos son diversos.  Generalmente los primeros pasos se dan con estudios descriptivos, que resultan en una herramienta atractiva, sencilla y de accesibilidad para la iniciación del investigador novel; sin embargo, la investigación requiere conocer y manejar los elementos y etapas que la conforman para poder implementarla en la práctica clínica habitual y en ambientes académicos sustentada en el rigor, la autoridad y la ética de la evidencia.2,3En la Reunión de Centros Colaboradores de la Organización Mundial de la Salud (OMS) se plantearon algunas directrices en cuanto a necesidades sentidas en enfermería, específicamente en lo referente al apoyo, protección y promoción a la salud de grupos vulnerables, desarrollo de la capacidad gerencial de los servicios de enfermería y a desarrollar la investigación en enfermería identificando las prioridades en América Latina.4La investigación, función esencial de enfermería condiciona la transformación, innovación y actualización del cuidado, lo que genera un impacto en la toma de decisiones al estar estos elementos basados en la evidencia científica. Aunado a ello, la investigación permite comprender los fenómenos que existen y su influencia en la interacción con el cuidado. La elección del diseño de investigación es una decisión tomada por el investigador en función del objetivo del estudio planteado. Para una correcta elección del diseño, debemos tener en cuenta todos los aspectos que guiaron nuestra pregunta de investigación: Tipo de paciente o problema de interés, intervención a realizar,  comparación a la intervención que queremos valorar y resultados o qué esperamos obtener como resultado de nuestra intervención. Dentro de este contexto, existe una gran variedad de tipos de estudio que es lógico decidir en función de la temporalidad (Prospectivos/retrospectivos), duración del mismo (Transversales/longitudinales) y diseño (experimentales, cuasi experimentales, cuantitativos o cualitativos).Por otro lado, el profesional de enfermería,  que además es académico,  tiene la responsabilidad de desarrollarse como estratega de acuerdo a las características de la actual sociedad y su incidencia en la educación,  plantean al docente importantes desafíos en el desempeño de su rol, que deben ser atendidos desde su formación inicial. No es casual el creciente número de trabajos de investigación sobre formación del profesorado publicado en Estados Unidos y en Europa en los últimos años, aunque en el contexto latinoamericano la realidad del profesor en cuanto a investigación es casi  inexistente comparad con otras latitudes.  Los informes de las investigaciones que se desarrollan en este campo, nos aportan respuestas a cuestiones que son medulares para constituir o renovar los planes de estudios de formación inicial en la teoría y la práctica de la enseñanza. El caso particular que nos atañe está contemplado en el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2015-2019 de la Universidad Técnica de Ambato, en el eje de Investigación donde se plantea el propósito de  afianzar y fortalecer el eje Investigación y dar cumplimiento con el objetivo Estratégico 2, y específicamente con los objetivos tácticos 2.2: “Fortalecer las competencias de investigación en el personal docente” y 2.4: “Gestionar la integración de los procesos sustantivos de la universidad en la formación del estudiante”.5Sea la que sea nuestra elección, la actualidad y globalización en todas las áreas, nos exige que la enfermería no puede ni debe quedarse fuera  y por ende una pregunta que surge como base a estas expectativas debe ser: “¿Cómo se puede alcanzar distinción o excelencia en la ciencia?”. Una interrogante que han manejado muchos investigadores de reconocida trayectoria y Premios Nobel, uno de ellos  Otto Warburg, quien ganó el Premio Nobel por su trabajo sobre la naturaleza química de la enzima clave en las reacciones entre el oxígeno molecular y los alimentos, en la respiración celular; ha acotado que “el acontecimiento más importante en la carrera de un científico joven es el contacto personal con los grandes científicos de su tiempo” y en su autobiografía responde a tal interrogante con la siguiente respuesta: “Aprendí que el científico debe tener el coraje de atacar los grandes problemas no resueltos de su tiempo y que las soluciones pueden forzarse, usualmente, llevando a cabo innumerables experimentos sin mucha vacilación crítica”.6 Hoy día, muchos años después esa premisa sigue siendo la base de la investigación en todos sus ámbitos. Es así como todo resultado valioso del proceso de investigación debe estar escrito en la forma de un artículo científico para ser publicado en una revista científica arbitrada e indizada en alguno(s) de los principales índices científicos internacionales. Es válido señalar que las publicaciones científicas son el principal y más importante producto de investigación que llega a pares científicos para su consumo, lo que redunda en la obtención de visibilidad científica para el investigador. Es importante destacar que en investigación, el resultado que no está escrito no existe; además, la pertinencia temporal de la investigación atenta contra su existencia misma. No basta con publicar un resultado sino que debe publicarse en el momento oportunamente pertinente.El mundo nos exige que el conocimiento se genere o sustente en una investigación cuyas bases sea el método científico, y que una vez publicada sea la base para impartir en las aulas, conjuntamente con otros saberes propios del Académico o de independencia en el ejercicio diario de esta noble profesión.

Introducción: El cáncer de mama representa la primera causa de muerte por cáncer en el sexo femenino y aceptar la idea de un cáncer es un asunto difícil de asimilar, por lo que el afrontamiento a esta enfermedad constituye un factor determinante en el transcurso de la misma.Objetivo: Describir el afrontamiento a la enfermedad de pacientes con cáncer de mama en el Servicio de Oncología del Hospital 10 de Octubre de la Habana. Métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y de tipo transversal entre julio y noviembre del 2014. Se empleó el estudio de casos en profundidad. El universo estuvo constituido por 38 pacientes diagnosticadas de cáncer de mama que asistieron a la consulta de oncología. Bajo un diseño muestral no probabilístico de sujetos tipos, se seleccionaron 14 mujeres diagnosticadas de carcinoma de mama.Resultados: Las pacientes utilizaron estilos de afrontamientos centrados en la emoción y en el problema mostrando un ligero predominio en este último. Los recursos personales para el afrontamiento se caracterizaron por creencias positivas de control, creencias de optimismo y de religiosidad, acompañada también de creencias negativas de control externo y de identidad, así como la percepción salud y energía.Conclusiones: Hubo un ligero predominio al uso de estilos de afrontamiento centrados en el problema con estrategias de búsqueda de apoyo social y planificación. Las pacientes con estilos de afrontamiento centrados en las emociones utilizaron estrategias de distanciamiento y autocontrol.

El virus de inmunodeficiencia humana fue nominado como la causa primaria del síndrome de inmunodeficiencia adquirida, en el año de 1984 se presentó el primer caso en Ecuador. Con ello se desarrollaron diversas enfermedades asociadas a la misma, entre ellas la enfermedad cardiovascular y metabólica, teniendo su origen en una compleja red de interacciones de factores asociados al virus, el huésped y la terapia antirretroviral. El objetivo de la investigación fue analizar evidencias científicas sobre la epidemiología global de las enfermedades cardiovasculares y metabólicas en pacientes infectados por el Virus de Inmunodeficiencia Humana. Se realizó un estudio de diseño documental con revisión sistemática, de tipo descriptivo y exploratorio, bases de datos científicas PubMed, SciELO, Ecuador, Google Académico y Elsevier. Se utilizaron artículos publicados desde hace 5 años, también palabras clave y términos MeSH: “enfermedad cardiovascular”, “virus de inmunodeficiencia humana”, “Enfermedades metabólicas”, “síndromes metabólicos”, “dislipidemias”, “sistema inmunitario e infección por virus de inmunodeficiencia humana”. se aplicaron criterios de selección basados en la relevancia y centradas en la temática. Existen muchos factores de riesgo los cuales pueden ser causantes para el desarrollo de enfermedades cardiovasculares y metabólicos en pacientes infectados por el virus de inmunodeficiencia humana, entre estos factores están el sobrepeso, hipertensión arterial, tabaquismo, colesterol de baja densidad elevado, colesterol de alta densidad bajo, entre otros, siendo un motivo especial de preocupación en los pacientes infectados por el virus, dada la mayor probabilidad de complicaciones debido al déficit que tienen en su sistema inmunitario.

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