In general, a government needs a system that can support the process of a service. where service can be interpreted as an effort to take care of what is needed by the community. In this study to measure the quality of the website baznas.go.id by using the webqual 4.0 method. Webqual is a measurement to measure the quality of a website based on research instruments. The research instruments used in webqual 4.0 are usability, information quality, interaction quality, and user satisfaction. The results of this study that the variable information quality (quality information) and usability (usability) have an influence on website users.

Salah satu instrumen kebijakan fiskal dalam mempengaruhi perekonomian adalah melalui sektor pengeluaran pemerintah. Pada dasarnya pengeluaran pemerintah tersebut bertujuan untuk menyediakan barang dan jasa, serta memenuhi kebutuhan dasar masyarakat yang tidak dapat disediakan oleh pihak swasta. Oleh karena itu diperlukan proses penyerapan anggaran belanja negara yang dinamis dan terjadwal guna mempercepat proses pembangunan dan memacu tingkat pertumbuhan ekonomi. Pola penyerapan anggaran belanja yang terjadi pada Dinas Pemuda, Olahraga, Kebudayaan dan Pariwisata Kota Blitar untuk Tahun Anggaran 2014, 2015 & 2016 belum sesuai dengan target yang telah ditetapkan, nilai ini dapat dilihat dari Laporan Realisasi Anggaran di setiap akhir Tahun Anggaran. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode perbandingan. Sampel yang digunakan adalah Dokumen Perencanaan dan Laporan Realisasi Anggaran. Berdasarkan target yang ditetapkan penulis membandingkan dengan hasil penyerapan anggaran. Penelitian ini memiliki 4 faktor yang dapat mempengaruhi penyerapan anggaran yakni Faktor Perencanaan anggaran, proses Pengadaan & syarat administrasi, proses pembayaran dan Sumber Daya Manusia.dari keempat faktor ini seluruhnya menjadi pendorong pencapaian target penyerapan lebih maksimal di pemerintah daerah Kata Kunci : Perencanaan anggaran,Laporan Realisasi Anggaran

Usaha Micro Kecil Menengah (UMKM)  merupakan tonggak pergerakan ekonomi masayarakat saat ini. Namun tidak sedikit juga UMKM yang gulung tikar akibat pandemic Covid-19. UMKM  pada Lembaga Pemberdayaan Masyarakat (LPM) Rempoa merupakan Lembaga yang sudah berdiri sejak lama namun belum adanya penerapan teknologi secara optimal dalam pemasaran produk barang dagangan. Selama ini pemesaran atau distribusi barang dagang dilakukan secara offline menggunakan sarana seadanya. Sehingga menimbulkan permasalahan seperti kurang berkembangnya UMKM yang tidak dapat berekspansi maupun berinovasi khususnys dalam penerapan teknologi, pangsa pasar sempit dan modal yang terbatas. Untuk itulah penulis mengangkat permasalahan ini dengan melakukan pelatihan penggunaan website sederhana menggunakan aplikasi Joomla bagi UMKM LPM Rempoa. Data yang diperoleh berdasarkan kuisioner. Hasilnya adalah 80% para UMKM menjadi lebih melek teknologi dan berusaha untuk diterapkan di pemasarannya masing-masing  

PT. Hansae Indonesia Sukses is a company engaged in garment. Currently, the process of controlling office stationery inventory at PT Hansae Indonesia Sukses has not been computerized because it still uses the Ms Excel program. The business process that is being carried out is less than optimal starting from the incoming, outgoing and reporting goods so that the length of the process of searching for data and inaccurate reports is not enough. Thus in this study, the authors made a computerized system for recording office stationery supplies in the process of incoming goods to reports using the desktop-based PHP programming language. This system was developed with a design that is not too complicated to make it easier for the user in the process of managing incoming goods, outgoing goods and reports. From the manufacture of this system is expected to optimize the performance of the admin compared to the previous manual system

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : (1) Kelayakan media pembelajaran video animasi pada materi vulkanisme kelas X di Ponpes Daarul Muhsinin Labuhan Batu (2) Respon siswa terhadap media pembelajaran video animasi pada materi vulkanisme kelas X di Ponpes Daarul Muhsinin Labuhan Batu (3) Efektifitas media pembelajaran video animasi pada materi vulkanisme kelas X di Ponpes Daarul Muhsinin Labuhan Batu. Penelitian ini merupakan penelitian ipengembangan i(Research iOf iDepelopment dr) dengan model ADDIE. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS tahun ajaran 2020/2021 yang  terdiri dari 2 kelas dan setiap kelas terdiri dari 30 siswa. Uji coba media pembelajaran dilakukan pada 60 siswa. Pemilihan sampel menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan tes serta dianalisis dengan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Media pembelajaran video animasi pada materi vulkanisme kelas X di Ponpes Daarul Muhsinin Labuhan Batu dikategorikan sangat layak. Hal ini didasarkan pada hasil penilaian oleh ahli materi pada tahap I memperoleh hasil 80% dan pada tahap II menjadi 95,9%, penilaian ahli media pada tahap I memperoleh hasil 78,6% dan pada tahap II menjadi 97,3%, dan penilaian guru pada tahap I sebesar 79% dan pada tahap II menjadi 97% . (2) Respon siswa terhadap media pembelajaran video animasi sebesar 96% dikategorikan sangat baik. (3) Media pembelajaran video animasi pada materi vulkanisme kelas X di Ponpes Daarul Muhsinin Labuhan Batu dikategorikan efektif, ditunjukkan oleh ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 91,67%. Abstract:This study aims to analyze: (1) the feasibility of animated video learning media on class X volcanism material at Daarul Muhsinin Islamic Boarding School Labuhan Batu (2) Student responses to animated video learning media on class X volcanism material at Daarul Muhsinin Islamic Boarding School Labuhan Batu (3) Effectiveness animated video learning media for class X volcanism at Daarul Muhsinin Islamic Boarding School Labuhan Batu. This research is an iDevelopment Research (Research iOf iDeplopment dr) with the ADDIE model. The population in this study were all students of class X IPS for the academic year 2020/2021 which consisted of 2 classes and each class consisted of 30 students. Learning media trials were conducted on 60 students. Sample selection using total sampling. Data collection techniques used are questionnaires and tests and analyzed descriptively. The results showed that: (1) The animated video learning media for class X volcanism at the Daarul Muhsinin Islamic Boarding School in Labuhan Batu was categorized as very feasible. This is based on the results of the assessment by material experts in stage I which obtained 80% results and in stage II it became 95.9%, the assessment of media experts in stage I obtained 78.6% results and in stage II it became 97.3%, and teachers in stage I was 79% and in stage II it was 97%. (2) The student response to the animated video learning media is 96% categorized as very good. (3) The animated video learning media for class X volcanism at the Daarul Muhsinin Islamic Boarding School in Labuhan Batu is categorized as effective, indicated by classical learning mastery of 91.67%.