кандидат педагогічних наук, доцент кафедри медицини катастроф та військової медицини ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет» Н. Б. Решетілова кандидат медичних наук, доцент, доцент кафедри анатомії людини імені М. Г. Туркевича ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет» О. В. Глубоченко кандидат медичних наук, доцент, доцент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет» О. Г. Дудко кандидат медичних наук, доцент, доцент кафедри травматології, ортопедії та нейрохірургії ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет»

The aim of the work -to analyze tutorial process and to improve the quality of education for English speaking students at "Traumatology and Orthopedics" course.The main body. Paper presents analysis of tutorial process on "Taumatology and Orthopedics" students of foreign faculty of Bukovynian State Medical University. Peculiarities of theoretical and practical study were described. It was estimated that main problems are lack of tutorial hours that were given for learning the discipline, the quantity and quality of English textbooks and methodical instructions are very low. Problems with patient's curation are related with low level of Ukrainian language and big number of students in groups, that complicates individual approach to mastering practical skills. To resolve the abovementioned problems the distant educational course of "Traumatology and Orthopedics" was introduced. Decreasing number of students in the groups and involvement them to participate in urgent duties will improve the level of theoretical and practical knowledge, motivation and enquiring of students in Traumatology and Orthopedics and will make educational process more individually oriented. Another perspective goal is to compile and publish quality English textbooks and handbooks on "Traumatology and Orthopedics".Conclusions. Signi cant improvement of theoretical knowledge and developing the "orthopedics focus" can be achieved with application of modern distant internet-based learning technologies that helps students to improve practical skills as well. On the other hand solving number of problems, as preparing and publishing quality textbooks and methodical instructions on "Traumatology and Orthopedics" course in English, improving website of distant learning, decreasing number of students in groups will improve the quality of learning the discipline.Key words: traumatology and orthopedics; tutorial process; foreign students.Мета роботи -провести аналіз навчального процесу англомовних студентів та покращити якість вивчення травматології та ортопедії.Основна частина. Проведено аналіз навчального процесу з дисципліни "Травматологія та ортопедія" студентів іноземного факультету Буковинського державного медичного університету, наведено особливості їх теоретичної і практичної підготовки. Ви-значено, що основними перешкодами є недостатня кількість навчальних годин, що відводяться для дисципліни, брак навчальної літератури англійською мовою та її якість, труднощі при курації хворих пов'язані з недостатнім знанням української мови іно-земцями, велика кількість студентів у групах, що утруднює індивідуальний підхід при проведенні практичних занять. Створення сервера дистанційного навчання й електронного навчального курсу "Травматологія та ортопедія" покращило навчальний процес. Зменшення кількості англомовних студентів у групах та залучення їх до ургентних чергувань дозволять значно покращити рівень теоретичної і практичної підготовки, посилити мотивацію і зацікавленість студентів, сприятимуть індивідуальному підходу до їх навчання. Перспективними є...

Накопленный 30-летний опыт клинического использования биодеградирующих полимерных фиксаторов позволил исследовать и систематизировать не только ранние, но и поздние результаты таких оперативных вмешательств.

The paper presents the methodology of estimation of early and late outcome of polymeric osteosynthesis; basic criteria’s of estimation were determined and the score system was introduced. The experience of use of fixation devices made of polyamide-12 for osteosynthesis of limbs fractures in different location was analyzed. The peculiarities of clinical and X-ray picture were discribed. Appropriateness of CAT and MRI investigation in late postoperative period was substantiated. The suggested methodology may be used for estimation of osteosynthesis results with devices made of various metal alloys and other constructive materials.

No abstract