Litovchenko O., Zub K., Zavgorodnii I., Myasoedov V.The impact of environmental factors on humanity is considered as a world-wide challenge which requires to be addressed. The population that has greatly expanded its influence over the last century forms social component of environment. It includes such aspects as economic status of a region and of a particular person, education, level of stress, early life, living conditions, social support, nutrition, transport as well as health care system. All the concerns mentioned above and their effects on human health are actively being studied by various national and international organizations. It has been established that the categories of population of low socio-economic status and low level of social integration are affected much greater than those who are socially adapted.   It is worth noting that social adaptation varies in countries with different level of economic development. Consequently, the state of health depends on social and economic situation of people. Perspective directions of social environment study are dedicated to identify the level of susceptibility of an individual to social influences.  Worldwide entities aim to monitor the impact of social and psychological environment of different age categories, determine the long-term effect of such an impact. Thus, the forces of health protection organizations direct their forces towards improving health equally for all categories of population. Lack of awareness of all social influences on human health promotes further investigation in this field dedicated to elimination of inequalities of health maintenance.  Key words: society, social environment, socio-economic status, social influence, human health, social diseases, environment;  РезюмеСОЦІУМ ЯК ЕКОЛОГІЧНИЙ ФАКТОРЛітовченко О., Зуб К., Завгородній І. М’ясоєдов В. Вплив екологічних факторів на людство розглядається як проблема світового масштабу, яка потребує вирішення. Населення, яке значно розширило свій вплив за останнє сторіччя, формує соціальну складову навколишнього середовища. Воно включає такі аспекти, як економічний статус регіону і конкретної людини, освіта, рівень стресу, умови життя, соціальна підтримка, харчування, транспорт, а також система охорони здоров'я. Всі згадані вище проблеми та їх вплив на здоров'я людини активно вивчаються різними національними і міжнародними організаціями. Встановлено, що категорії населення з низьким соціально-економічним статусом і низьким рівнем соціальної інтеграції порушень набагато більше, ніж у соціально адаптованих. Слід зазначити, що соціальна адаптація варіюється в країнах з різним рівнем економічного розвитку. Отже, стан здоров'я залежить від соціально-економічного становища людей. Перспективні напрямки вивчення соціального середовища присвячені визначенню рівня сприйнятливості індивіда до соціального впливу. Всесвітні організації прагнуть стежити за впливом соціальної та психологічної середовища різних вікових категорій, визначати довгостроковий ефект такого впливу. Таким чином, сили організацій охорони здоров'я направляють свої сили на поліпшення здоров'я в рівній мірі для всіх категорій населення. Відсутність розуміння всіх соціальних впливів на здоров'я людини сприяє подальшому розслідуванню в цій області, присвяченому усунення нерівності в галузі підтримання здоров'я.Ключові слова: суспільство, соціальне середовище, соціально-економічний стан, соціальний вплив, здоров'я людини, соціальні захворювання, довкілля. РезюмеСОЦИУМ КАК ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОРЛитовченко О., Зуб К., Завгородний И. Мясоедов В. Влияние экологических факторов на человечество рассматривается как проблема мирового масштаба, которая требует решения. Население, которое значительно расширило свое влияние за последнее столетие, формирует социальную составляющую окружающей среды. Она включает такие аспекты, как экономический статус региона и конкретного человека, образование, уровень стресса, ранняя жизнь, условия жизни, социальная поддержка, питание, транспорт, а также систему здравоохранения. Все упомянутые выше проблемы и их влияние на здоровье человека активно изучаются различными национальными и международными организациями. Установлено, что категории населения с низким социально-экономическим статусом и низким уровнем социальной интеграции затронуты гораздо больше, чем социально адаптированные. Следует отметить, что социальная адаптация варьируется в странах с разным уровнем экономического развития. Следовательно, состояние здоровья зависит от социально-экономического положения людей. Перспективные направления по изучению социальной среды посвящены определению уровня восприимчивости индивида к влиянию социума. Всемирные организации стремятся следить за воздействием социальной и психологической среды разных возрастных категорий, определять долгосрочный эффект такого воздействия. Таким образом, силы организаций здравоохранения направляют свои силы на улучшение здоровья в равной степени для всех категорий населения. Отсутствие понимания всех социальных влияний на здоровье человека способствует дальнейшему расследованию в этой области, посвященному устранению неравенства в области поддержания здоровья.Ключевые слова: общество, социальная среда, социально-экономический статус, социальное влияние, здоровье человека, социальные болезни, окружающая среда.

Accoding to new third paradigm (which is based on the calculations on calculation of quasiattractor parameters of human body state vector) we are presented formal models and methods of calculation of quasiattractor moving in the phase spaces of state. It is shown that a single therapeutic procedure may not demonstrate significant changes of the parameters of the state vector x(t) in phase m-dimensional space with the positions of the stochastic approach. However, new methods of chaos theory-self-organization (TCS) will always show such changes, if to count or change the volume VX of quasiattractor, or the coordinates of its center HS and speed υ movement of this center. Examples of this approach in medicine and human ecology, when stochastic is not able to detect differences between samples, and new methods are demonstrated. In this case, it is advisable to use the computer in the mode of multiple iterations or calculate parameters of quasiattractors and values approach their centers in the phase spaces of States. It is essential that such methods should be used in the evaluation

Ideas about the quality of life develop in accordance with the tasks of research practice, and there is no unambiguous interpretation of this phenomenon. In medicine, clinical studies on patients’ quality of life are widely represented. However, the question of the quality of life in young healthy respondents remains open and relevant. The purpose of this research was to study the quality of life of healthy male and female students of a technical college. Materials and methods. The study involved 68 female and 55 male subjects studying at the Multidisciplinary College, Industrial University of Tyumen. Their quality of life was assessed according to the processed results of the SF-36 questionnaire. Results. In all groups of subjects, physical functioning had the highest score among other physical indicators of the quality of life. No significant gender-related differences were revealed. The rest of the indicators were 15–26 % lower compared with the maximum score. With regard to mental health indicators, social functioning had the highest score, although it was 19 % lower than the maximum score; the other indicators were 21–31 % lower as well. The study revealed age-related changes in quality-of-life indicators of students. At the moment, there is no information available on the reasons why at 18 years of age all the scores decrease, with the exception of role functioning. This remains to be clarified in the longitudinal study that is now being conducted at the university. Based on the survey data, we point out several reasons behind the reduction in students’ adaptive capabilities: imbalanced diet, positive attitude towards alcohol, and positive attitude towards smoking. Only 11 female and 2 male respondents maintain a healthy lifestyle; the majority of the subjects tend to decrease their motor activity during the academic year.

14Введение. В Российской Федерации здоровье детей является одним из приоритетных вопросов. По данным Научного центра здоровья детей РАМН процент здоровых детей составляет в зависимости от возраста от 5 до 12 %, среди детей младшего школьного возраста только пятая часть имеет первую группу здоровья [4]. Природно-климатические условия проживания оказывают воздействие на процессы жизнедеятельности и могут приводить к изменениям функционального состояния организма ребенка в результате снижения резервных возможностей [6]. Изменения показателей сердечно-сосудистой системы служат индикатором отклонений, возникающих в системе регуляции на воздействие климатогеографических условий и факторов учебной деятельности. Комплексная оценка адаптации организма учащихся к условиям обучения возможна при исследовании вариабельности сердечного ритма (ВСР) [5]. Определение преобладающего типа регуляции сердечного ритма позволяет прогнозировать адаптивные возможности организма детей в процессе обучения [8].Материалы и методы. В исследовании приняли участие 252 первоклассника (мальчиков -138, девочек -114) семилетнего возраста, обучающиеся по типовой общеобразовательной программе в городе Сургуте, имеющие 1-ю и 2-ю группу здоровья. Дети родились и проживали в условиях Среднего Приобья, относились к аборигенам 1, 2 и 3-го поколений пришлого населения, мигрировавшего в места освоения новых месторождений из юго-западных и южных областей России и стран СНГ. Исследование проводили во II четверти учебного года (ноябрь -начало декабря) в первой половине дня с 10 до 12 часов. Были получены добровольные информированные согласия родителей на обследование ребенка и обработку персональных данных.Полученные данные обрабатывались методами вариационной статистики, проводился расчет средних арифметических величин (M), стандартной ошибки средних величин (m). При оценке достоверности различий средних величин не связанных между собой выборок при нормальном распределении применяли t-критерий Стьюдента. Достоверными считали отличия при уровне значимости p < 0,05.Изучение особенностей автономной нервной регуляции сердечного ритма у первоклассников города Сургута проводили методами временного и спектрального анализа ВCР. В исследованиях использовали аппаратно-программный комплекс «Поли-Спектр12/Е Нейрософт» (город Иваново).Результаты и обсуждения. Результаты анализа показателей ВСР первоклассников города Сургута позволили выявить общебиологические закономерности в регуляции сердечного ритма у детей 7-летнего возраста. Данные временного анализа ВСР первоклассников города Сургута представлены в табл. 1. УДК 612.172.2 Сургутский государственный университет, г. Сургут, РоссияЦель. Определить особенности функционального состояния сердечно-сосудистой системы у первоклассников города Сургута с использованием некоторых показателей вариабельности сердечного ритма (ВСР). Материалы и методы. Нами обследованы 252 ученика первых классов различных образовательных учреждений города Сургута. Особенности автономной регуляции сердечного ритма изучали методами временного и спект...

In uncomfortable conditions, high academic load leads to adaptive changes in medical students. The functional status and level of functional capacities in students determines the effectiveness of adaptation and cognitive performance. Aim. The article aims to identify the features of the functional status of the central nervous system using the data of simple visual-motor reaction in medical students studying in the northern region. Materials and methods. 95 students were examined, 51 females and 44 males. The average age was 19.62 ± 1.57 years. The indicators of variational chronoreflexometry were determined through the data of simple visual-motor reaction. The level of functional capacities of the central nervous system, the stability of reactions, and the functional level of the system were calculated. The study was carried in accordance with the method proposed by M.P. Moroz (Express-diagnostics of the functional status and human performance). Results. It was established that in most cases the functional status of the central nervous system in medical students corresponded with reduced and slightly reduced mental performance. Simple visual-motor reaction time in male and female students was 280.47 ± 2.34 ms and 278.09 ± 2.92 ms, respectively. Significant differences were not revealed among the studied groups. Conclusion. The functional status of the central nervous system in medical students of the Middle Ob region is characterized by high neuropsychic tension, increased fatigue, decreased working capacity, weakened attention and concentration.