Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui : (1) Untuk menganalisis Return On Investment (ROI) berpengaruh terhadap return saham perusahaan otomotif yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. (2) Untuk menganalisis Earning Per Share (EPS) berpengaruh terhadap return saham perusahaan otomotif yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. (3) Untuk menganalisis Economic Value Added (EVA) berpengaruh terhadap return saham perusahaan otomotif yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. (4) Untuk menganalisis Return On Investment (ROI), Earning Per Share (EPS) dan Economic Value Added (EVA) secara simultan berpengaruh terhadap Return Saham perusahaan Otomotif yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia.Penelitian ini merupakan jenis kuantitatif karena di dalamnya mengacu pada perhitungan data penelitian yang berupa angka-angka. Variable penelitian ini meliputi variable dependen dan independen. Sampel dalam penelitian ini adalah Perusahaan Otomotif yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2013-2016. Pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling, dengan jumlah 11 perusahaan selama periode 2013-2016. Teknik analisis data menggunakan Uji Asumsi Klasik, Analisis Regresi Linier Berganda dan Uji Hipotesis. Analisis ini dilakukan dengan menggunakan program SPSS 20. Penelitian ini menunjukkan bahwa variable Return On Investment (ROI), Earning Per Share (EPS) dan Economic Value Added (EVA) secara parsial tidak berpengaruh terhadap return saham, sedangkan secara simultan tidak berpengaruh secara signifikan terhadap return saham.

The purpose of this study is to analyze the effect of economic growth on the level of development inequality between provinces in Indonesia. The research method used is multiple linear regression analysis with OLS (ordinary least squares). The results of the analysis show that the inequality of economic development between provinces in Indonesia in 2005-2019 is relatively high because every year there is a significant increase, this fact is in line with the Neoclassical theory. Economic growth, poverty rate and population have a positive effect on inequality in economic development. The policy implication is that the provincial government in Indonesia should pay attention to sectors that absorb labor as a contribution to the level of economic growth and empower small communities.

This study raises the topic about the current condition of Indonesian nation character that became worried, causing unrest in society and so on. Then, to overcome those problems was by improving the character of the nation itself. One of the characters that discussed in this research was the character of Nationalism in the value of discipline. Discipline is the main capital for achieving success, with the discipline, a person will be familiar with the things that can make them grow, get something to be done in time and develop their own potential. This research was used qualitative approach. The research location was at SMP Negeri 13 Banjarmasin. Data collection methods used in this study was observation, interviews, and documentation. The testing technique in determining the validity of data is by using triangulation. While the data analysis method used was data reduction, data presentation, and drawing conclusions or verification. The result of the research shows the Implementation of National Characteristic Values in Sub - Value of Discipline in Learning of Citizenship Education Class VII of SMP Negeri 13 Banjarmasin is good enough, it can be seen from the regulation of the school clearly stated about disciplinary although in the implementation there are still students who breaks the rules.Keywords: Character, nationalism, discipline, and Citizenship Education AbstrakDilatarbelakangi dengan kondisi karakter bangsa Indonesia sekarang ini yang semakin mengkhawatirkan, sehingga menimbulkan keresahan di masyarakat, maka untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan memperbaiki karakter dari bangsa itu sendiri. Satu karakter yang dibahas dalam penelitian ini adalah karakter Nasionalisme dalam sub nilai kedisiplinan. Kedisiplinan merupakan modal utama untuk meraih suatu keberhasilan, dengan disiplin seseorang terbiasa dengan hal-hal yang membuat diri siswa atau pelajar bisa berkembang, mengerjakan sesuatu tepat waktunya dan mengembangkan potensi yang ada pada diri siswa atau pelajar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di SMP Negeri 13 Banjarmasin. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tehnik pengujian dalam menentukan validitas data adalah dengan menggunakan triangulasi. Sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikkan kesimpulan atau verivikasi. Adapun hasil penelitian, menunjukkan bagaimana implementasi nilai-nilai karakter nasionalisme dalam sub nilai disiplin di pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII SMP Negeri 13 Banjarmasin sudah cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari terteranya peraturan sekolah dengan jelas tentang tata tertib kedisiplinan walaupun dalam pelaksanaannya masih ada siswa yang melanggarnya.  Kata kunci: Karakter, nasionalisme, disiplin, dan Pendidikan Kewarganegaraan